天津市东丽中学2023—2024学年九年级上学期寒假第三周（2.12-2.16）语文作业

天津市东丽中学2024届九年级毕业生寒假第三周（2.12-2.16）作业 1. 下列加点字的注音全对的一项是（ ） A. 拮据（jū） 桑梓（zǐ） 恣睢（zì） 面面厮觑（qù） B. 愧赧（nán） 诓骗（kuāng） 宽宥（yǒu） 孜孜不倦（zī） C. 撩逗（liāo） 惊骇（hài） 作揖（yī） 自吹自擂（léi） D. 豢养（huàn） 筵席（yàn） 脊梁（jī） 强聒不舍（guō） 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的 。青年就是社会中最有生气、最有闯劲的群体，他们 着改造客观世界、 推动社会进步的无穷力量 他们犹如初升的朝阳，不断 着能量， 总有 刻会把光和热洒满大地。 A. 磨砺 蕴含 积聚 B. 磨砺 隐含 堆积 C. 磨难 蕴含 堆积 D. 磨难 隐含 积聚 3. 下面一段文字中，有语病的一项是（ ） ①自劳动课正式成为一门独立课程后，“中小学生做饭”成为热点话题。②但是，加强新时代劳动教育不能简单将其理解为增加家务劳动的数量。③劳动教育要重视“劳育结合”，避免“以劳代育”。④劳动教育不仅是为了提升学生的精神面貌，更是为了提高他们的劳动技能水平。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 近日，国际期刊□科学□在线上发表了南开大学科研团队的最新研究成果□仅用太阳光驱动的全天候自持续人体热管理衣物。上述科研团队设计□制备了一种柔性且可持续的个人体温调节系统，该系统能够对各种极端复杂环境下的温度变化进行快速响应。 A. 《 》 —— 、 B. “ ” —— ， C. “ ” ， ， D. 《 》 ， 、 5. 对这首词的理解与分析，不恰当的一项是（ ） 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 A. 这是一首登高感怀之作。诗人登楼远眺却望不见中原；只有南北的交战，列朝的兴亡正如滔滔江水，囊括时空，气势恢宏。 B. 京口曾是东昊建都之地，诗人由此展开联想。“万兜鍪”言孙权军容之盛，“坐断”言其功业之大，“战未休”赞其斗志之旺。 C. 这首词属小令，却吟咏重大的题材，气势壮阔，古今少见。全词层次分明。整篇三问三答，自相呼应，创前所未有的意境。 D. 这首词风格豪放雄壮。词下片诗人豪迈地宣称，只有曹操和刘备可以和自己匹敌，并希望后代能像孙权一样建立功业。 阅读下文，完成下面小题 谈青年的责任担当 ①（甲） 青年是国家未来的主人，理应担当起国家富强、 民族复兴的重任。 ②青年要担当，就要树立崇高的理想信念。（乙） 青年处于人生的“拔节孕穗期”，理想信念是青年成长发展的精神动力。马克思青年时就立志为人类的解放事业而工作，并用一生来践行，正是这样的崇高理想成就了他的伟大事业。青年最有朝气，最肯学习，最具有创造未来的能力，早一点树立崇高的理想信念，就能早一点明确人生的方向，正如一首诗所写的那样：“理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路。”青年只有树立崇高理想，才能获得动力，激发潜能，“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。 ③青年要担当，就要有深厚的爱国情怀。爱国情怀能使人将个人的发展与国家的命运紧密相连。（丙） “天下兴亡，匹夫有责”，青年作为社会的中坚力量，应把人生理想融入到国家和民族的事业中，自觉地以爱国之情深化爱国之行，与时代同步伐，与祖国共命运，唯其如此，才能担当重任。 ④青年要担当，就要锤炼过硬本领。“责重山岳，能者方可为之。”担当需要本领，本领源自学习。青春年华是学习的大好时光，青年要学以立德、学以增智、学以明道，知行合一，探求真学问，锤炼具本领。（丁） 现在的中国青年处于好时代， 读书资源丰富，环境优越，更应珍惜学习条件，勤奋学习，增长本领，为青春远航蓄力。落实责任担当应该有方向，有情怀，有行动。青年只有肩负起中华民族伟大复兴的重任，才能在实现个人梦与“中国梦”、个人价值与社会价值、个人发展与社会发展的有机统一中，放飞青春梦想，谱写人生的壮丽篇章。 （有删改） 6. 为文中甲、乙、丙、丁四处依次填上相应的句子，合适的一项是（ ） ①古人云，志不立，天下无可成之事。 ②李大钊先生说过：“青