精品解析:辽宁省朝阳市建平县2023-2024学年七年级上学期期末数学试题

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2024-01-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 朝阳市
地区(区县) 建平县
文件格式 ZIP
文件大小 1.11 MB
发布时间 2024-01-29
更新时间 2026-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-01-29
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来源 学科网

内容正文:

建平县2023—2024学年第一学期七年级质量测试题 数学试卷 (考试时间120分钟,满分120分) 命题人:刘瑞杰 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.写在本试卷上无效. 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确选项用铅笔在答题卡上对应题目标号涂黑,不涂、涂错或涂的代号超过一个,一律得0分) 1. 餐桌边的一蔬一饭,舌尖上的一饮一酌,实属来之不易,舌尖上的浪费让人触目惊心.据统计,中国每年浪费的食物总量折合粮食约500亿千克,这个数据用科学记数法表示为(  ) A. 5×1010千克 B. 50×109千克 C. 5×109千克 D. 0.5×1011千克 2. 为加强城市建设,我县某街道设计了一款正方体形状的灯笼准备春节悬挂,如图是灯笼的展开图,把展开图折叠成正方体灯笼后,在“建”字相应面上的汉字是( ) A. 生 B. 态 C. 家 D. 园 3. 下列调查中,适合于采用普查方式的是( ) A. 调查央视“五一晩会”收视率 B. 了解外地游客对云台山旅游景点的印象 C. 了解一批新型节能灯的使用寿命 D. 调查全班同学的视力情况 4. 下列四个生产生活现象,可以用公理“两点之间,线段最短”来解释的是(  ) A. 用两个钉子可以把木条钉在墙上 B. 植树时,只要定出两棵树的位置,就能使同一行树坑在一条直线上 C. 打靶的时候,眼睛要与枪上的准星、靶心在同一直线上 D. 为了缩短航程把弯曲的河道改直 5. 下列结论中,正确的是( ) A. 单项式系数是,次数是4 B. 单项式的次数是1,没有系数 C. 单项式的系数是,次数是4 D. 多项式是四次三项式 6. 一个几何体由4个相同的小正方体搭成,从正面看和从左面看到的形状图如图所示,则原立体图形不可能是( ) A. B. C. D. 7. 若与的解相同,则k的值为( ) A. B. 4 C. 6 D. 8. 已知三个数a,b,c,这三个数在数轴上表示点的位置如图,则下列结论不正确的是( ) A. B. C. 若,则 D. 若,则 9. 将一张长方形的纸按照如图所示折叠后,点、两点分别落在点,处,若平分,则( ) A B. C. D. 10. 将一些相同的“”按如图所示的规律依次摆放,观察每个“龟图”的“”个数,则第30个“龟图”中“”的个数是( ) A. 873 B. 874 C. 875 D. 876 第Ⅱ卷 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分.只需要将结果直接填写在答题纸对应题号处的横线上,不必写出解答过程.不填、填错,一律得0分) 11. 已知和是同类项,则=___________ 12. 甲、乙两同学进行数字猜谜游戏,甲说:一个数a的相反数是它本身,乙说:一个数b的倒数也是它本身,则a-b=____ 13. 当______时,多项式中不含项. 14. 《诗经》是我国第一部诗歌总集,内容分为《风》《雅》《颂》三部分,共有305篇.其中《雅》的篇数的2倍比《风》与《颂》的篇数和多10篇,则《雅》有______篇. 15. 高斯上小学时,有一次数学老师让同学们计算“从1到100这100个正整数的和”,许多同学都采用了依次累加的计算方法,计算起来非常烦琐,且易出错,聪明的小高斯经过探索后,给出了下面漂亮的解答过程: 解:设,① 则.② ①②,得. (①②两式左右两端分别相加,左端等于,右端等于100个101的和) 所以,.③ 所以. 后来人们将小高斯的这种解答方法概括为“倒序相加法” 请你运用上述方法计算:一条沿途有n个站点的高铁线上,单向行驶的“和谐号”列车,需要印多少种车票______. 三、解答题(本大题共8小题,满分75分.解答题应写出必要的步骤、文字说明,或证明过程) 16. 计算: (1) (2)已知:,,其中满足.计算:的值. 17. 解方程: (1); (2). 18. 如图,已知线段. (1)作线段(要求:尺规作图,保留作图痕迹不写作法); (2)当时,延长(1)中线段至点,使,点是的中点,求线段的长. 19. 某校为了了解本校七年级学生课外阅读的喜好,随机抽取该校七年级部分学生进行问卷调查(每人只选一种书籍).下图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解

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