第14天:拓展篇(古诗文阅读)-2023-2024学年四年级语文快乐寒假学习单(统编版)

2024-01-30
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 诗词曲鉴赏
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 59 KB
发布时间 2024-01-30
更新时间 2024-01-30
作者 YYCH4321
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-01-30
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

快乐寒假学习单(四年级) 第14天——拓展篇(古诗文阅读) 1、 古诗文阅读。 阅读古诗,回答问题。 嫦 娥 [唐]李商隐 云母屏风 ,长河渐落 。 嫦娥应悔 ,碧海青天 。 1、 把诗句填写完整。 2、这首诗蕴含了 的神话故事。 3、首句中“深”的意思是 ,暗示 。第 二句中的“落”“沉”都是 的意思,表明嫦娥已经 。 4、第三句中的“应”表示诗人对嫦娥后悔心情的 ,其根据 是 。 5、从抒情方式看,“碧海青天夜夜心”是全诗直接抒情的句子,点明嫦娥 。 2、 古诗文阅读。 牧 童 [唐]吕岩 草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后, 不脱蓑衣卧月明。 1、第一、二句给人以____(A.听觉 B.视觉)和____(A.听觉 B.视觉)上的感受。句中的“_____”字写出了原野的广阔、平缓,“_____”字写出了笛声的悠扬、飘逸,使人想象到牧童劳作一天后的_____________之情。 2、第三、四句笔锋一转,描写了牧童回家后吃饭、_______的情景,刻画了一个(  )的牧童形象。(多选) A.以天为帐,以地为床,无牵无挂 B.饥来即食,困来即眠,自由自在 3、读完这首诗,你眼前浮现出怎样的情景?体会到怎样的乐趣? 三、古诗文阅读。 登飞来峰 灭胡曲 唐 岑参 都护新灭胡,土马气亦粗。 萧条虏尘净,突天山孤。 1、 对“萧条虏尘净,突天山孤”中的”净”字理解不正确的一项是( A.叙说敌人被消灭干净,边塞十分安宁。 B.叙说消灭敌人的场景。 C.饱含着对胜利的喜悦。 D.饱含着对艰苦征战的回味。 2、”都护新灭胡,士马气亦粗”的意思是: 。 3、全诗通过 和 ,表现了 。 4、概括全诗主要内容。 四、古诗文阅读。 偶遇“知音” 某生素善琴,尝谓世无知音,闷闷不乐。一日无事,抚琴消遣,忽闻隔邻有 叹息声,大喜,以为知音在侧,叩扉而问,邻媪曰:“无他,亡儿存日,以弹絮为业,今客鼓此,酷似其音,不觉悲从中来。”生闻之,哭笑不得。 1、解释加点字的意思,错误的是哪一项?在序号上打“√”。 A.尝谓世无知音:曾经 ( ) B.亡儿存日:存放 ( ) C.今客鼓此:弹奏( ) 2、你认为文中的“某生”有没有找到知音?为什么? 3、这则文言文适合编入下列哪本书?在序号上打“√”。 A.《古代神话故事集》( )  B.《古代笑话集》( )  C.《古代名人集》( )   D.《古代名曲故事集( ) 五、古诗文阅读。 鲧禹治水 洪水滔天,鲧①窃帝之息壤②以堙③洪水,不待帝命。帝令祝融④杀鲧于羽 郊⑤鲧复生禹,帝乃命禹卒⑥布⑦土以定九州。 禹治洪水,通轩辕山,化为熊⑧。谓涂山氏⑨曰:“欲饷⑩,闻鼓声乃来。

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