山东省青岛市莱西市2023-2024学年统编版（五四制）六年级上学期期末考试历史试题

2023-2024学年度第一学期期末质量检测 初一历史试题 (考试时间: 60分钟; 满分: 80分) 说明： 1. 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共33小题。第1卷为选择题，共30小题，45分; 第Ⅱ卷为材料解析题, 共3小题, 35分。 2. 所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 第Ⅰ卷(共45分) 一、单项选择题(本大题共 30小题，每小题1.5分，共计45分。 ) 1. 周口店北京人遗址考古发现：近 10万件石器、成批的骨器、大量的动物化石，还有大量灰烬层等，灰烬层中有很多石头、骨头和植物种子等。上述史料说明 A. 获得远古人类第一手资料的方式之一是考古。 B. 北京人会使用火，还会钻木取火。 C. 北京人使用磨制石器，会制作精美饰品。 D. 北京人会猎取动物，并且生食动物。 2. 经过2000多年的发展，稻作和粟作农业分别在我国南北方逐渐推广，半坡居民和河姆渡居民过上定居生活的根本原因是 A. 火的使用 B.家畜饲养和聚落 C. 打制石器的使用 D. 原始农业的出现 3. 炎帝陵、黄帝陵是全国重点文物保护单位。每年的清明时节，都有大量来自海内外的炎黄子孙到这里祭拜。其主要原因是 A. 他们教会人们种植五谷和蔬菜 B. 他们建立了第一个国家 C. 他们领导人们治理水患 D. 他们是中华民族的人文初祖 4. 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下图是小明绘制的夏、商、周的年代更迭尺。其中③处建立的王朝是 A.夏朝 B. 西周 B.商朝 D. 东周 5.“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家” 融合的制度是 A. 世袭制 B. 公天下 C. 禅让制 D. 分封制 6. “沉睡三千年，一醒惊天下。”近年来，三星堆遗址考古，出土了黄金面具、青铜器、玉琮等大量文物。这些文物的出土，证明了中华文明发展的模式是 A. 多元一体 B. 相互融合 C. 独自发展 D. 交融互补 7. 博物馆是人类文明的瑰宝，是连接过去、现在与未来的桥梁。参观博物馆展览是学习历史的方式之一。了解商周时期的历史，可以参观下列哪一展区 A. 故宫博物馆汝窑瓷器展 B. 敦煌石窟与河西走廊丝路艺术展 C. 上海博物馆铜鼎展 D.半坡遗址与半坡文化展 8. 商周甲骨文中多次出现下列文字。由下图我们可以推断出哪一现象 A. 青铜农具普及 B. 商业贸易发达 C. 等级制度严格 D. 丝织业已产生 9. 按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效。这种情况反映了 A. 经济的发展 B. 文化的繁荣 C. 周王的权威 D. 王室衰微 10. 春秋战国时期的“社会大变革”，体现在生产力变化上就是生产工具和生产技术的使用和推广。下图生产工具属于这一时期的是 11.《左传》以其娴熟的驾驭文字的技巧，展现了一幅幅错综纷纭、波澜壮阔的战争场面。书中描述的晋楚之间发生的规模最大、影响深远的战役是 A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 城濮之战 D. 官渡之战 12. 小李同学研究发现：西周初年周天子分封了800多个诸侯国，到春秋初年剩下170多个，再到战国之初只有十几个了。研究成果反映了历史发展趋势是 A. 春秋争霸 王室衰微 B. 统一是历史发展的潮流 C. 适者生存 优胜劣汰 D. 国家的数量越来越少 13. 当失控的洪峰冲至都江堰时，仿若被戴上了金箍，在鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰等处，自动分流、排沙、泄洪，水流变得有条不紊。下列对都江堰认识错误的是 A. 都江堰体现了人与自然的矛盾 B. 都江堰反映了人民的智慧 C. 都江堰展现了高超的建筑水平 D. 都江堰展现了精益求精的工匠精神 14. 《战国策·秦策一》中记载： “商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……”对商鞅变法的分