内容正文:
第二单元第3课时比例的意义和基本性质
板块一:知识精讲
1.比的意义
【知识点归纳】
两个数相除,也叫两个数的比.
2.比例的意义和基本性质
【知识点归纳】
比例的意义:表示两个比相等的式子,叫做比例.
组成比例的四个数,叫做比例的项.
组成比例两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项.
比例的性质:在比例中,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质.
板块二:典题精练
一、选择题
1.七年级一班同学比二班同学多25%,那么一班与二班人数比是( )
A.4:3 B.5:4 C.9:5
2.观察下列各组中的两个比,能组成比例的一组是( ).
A.∶1和2∶3
B.20∶5和1∶4
C.6∶10和9∶15
D.2∶3和4∶5
3.正方形的边长变大到原来的3倍,则它的周长与原来的周长的比值是( )
A.1 B.3 C.4 D.12
4.把50克盐放入200克水中,盐和盐水重量的比是( )
A.1:4 B.4:1 C.1:5 D.5:1
5.在一个比例里,两个内项互为倒数,两个外项的积是( )。
A.0 B.1 C.5 D.10
6.下列能与组成比例的是( )。
A.2∶3 B. C.3∶2 D.
7.小圆的面积是大圆面积的,大小两圆的半径比是( )
A.1:9 B.1:3 C.9:1 D.3:1
8.下列各组中的两个比不能组成比例的是( )。
A.和 B.和 C.和 D.和
二、填空题
9.在一个比例中,两个内项互为倒数,如果其中一个外项是,那么另一个外项是( )。
10.在比例里,两个内项的积是最小的合数,一个外项是,另一个外项是( )。若一个内项是,则这个比例是( )(写出一种可能)。
11.比例里,两个内项的积是最小的质数,如果一个外项是0.5,那么另一个外项是( )。
12.大正方体与小正方体的棱长比为3:2,它们的棱长总和的比为 ,它们的底面积的比是 ,它们的体积比是 .
13.一个数除以6或8都余2,这个数最小是 ;一个数去除160余4,去除240余6,这个数最大是 .在比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是,另一个内项是 .
三、判断题
14.用4、12、3、9这四个数可以组成这样的比例:4∶12=9∶3。( )
15.因为(、不为0),所以。( )
16.四个不相同的质数一定不能组成比例。( )
17.5:35=1:7,还可以写成=.( )
18.A∶B=,那么3A=4B。( )
19.如果a∶b=5∶8,那么a×5=b×8。( )
四、计算题
20.直接写出得数。
1.25×1.6= 28.26÷3.14÷2= 6∶5=( )∶1.5
21.化简比.
2.5: 1.2时:30分 :
五、解答题
22.如图,平行四边形中的阴影部分面积占平行四边形面积的,占圆面积的
; 正方形中的阴影部分面积占圆面积的,占正方形面积的.平行四边形、圆、正方形的面积的最简整数比是 .
23.用3、2、6、4四个数组成比例,你能写出几种?
24.利用圆的对称性,你能知道如图阴影部分的面积和空白部分面积的比吗?
阴影部分的面积:空白部分的面积= .
25.一个长方形与一个正方形的周长的比是3:2,长方形长与宽的比是5:4,求长方形面积与正方形的面积比.
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
【详解】试题分析:把二班学生人数看作单位“1”,则一班人数为二班人数的(1+25%),进而根据题意,进行比即可.
解:(1+25%):1,
=1.25:1,
=(1.25×4):(1×4),
=5:4;
点评:解答此题的关键:判断出单位“1”,把一班人数转化为单位“1”的百分之几,进而根据题意,进