3.5 一次函数图象与性质的应用-【一战成名新中考】2024四川中考数学·基础夯实练

2024-02-01
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基础夯实练·四川数学 命题点5  櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 毴 毴毴 毴 一次函数图象与性质的应用 体会一次函数与二元一次方程的关系. 要点归纳 1.一次函数与二元一次方程的关系 以一个二元一次方程-kx+y=b的解为坐标的点组成的图象与相应的一次函数 y=kx+b 的图象相同,是一条直线. 2.一次函数与一元一次方程的关系(如图1,2) 图1     图2     图3 3.一次函数与二元一次方程组的关系(如图3) 二元一次方程组 y=k1x+b1, y=k2x+b { 2 的解一次函数 y=k1x+b1与 y=k2x+b2图象的交点横、纵 坐标的值. 4.一次函数与一元一次不等式的关系 (1)从“数”上看 kx+b>0的解集y=kx+b中,y>0时x的取值范围; kx+b<0的解集y=kx+b中,y<0时x的取值范围. (2)从“形”上看 kx+b>0的解集函数 y=kx+b的图象位于x轴上方部分对应的点的横坐标(如 图4); kx+b<0的解集函数 y=kx+b的图象位于x轴下方部分对应的点的横坐标(如 图5). 14 基础夯实练· 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 四川数学 拓展 理解了“>”“<”在函数图象上的意义就能类比求出不等式①k1x+b1>k2x+b2;②kx+b <a(a为常数)的解集.不等式①实质:两条直线相交,关键在交点;不等式②中a可当作 常函数y=a. 5.坐标系中的三角形面积求法 有两边在坐标轴上 有一边在坐标轴上或一边与坐标轴平行 三边均不与坐标轴 重合或平行(宽高法) 图形 面积 S=12OA·OB =12|xA|·|yB| S△ABC= 1 2AB·CD =12|xB-xA|·|yC| S△CEF= 1 2EF·CG =12|xF-xE|· |yC-yG| S△ABC= 1 2AB·CD =12|yB-yA|·|xC| S△CEF= 1 2EF·CG =12|yF-yE|·|xC -xG| S△ABC=S△ABD+S△CBD =12BD·AE+ 1 2BD·CF =12BD·|xC- xA| 随堂练习 若一次函数y=ax+b(a,b为常数,且a≠0)图象过点A(6,0),B(0,-4). (1)关于x的方程ax+b=0的解是 x=6 ,方程a(x+1)+b=0的解是 x=5 . 变式 若x=6是关于x的方程mx+n=0(m≠0)的解,则一次函数y=m(x-1)+n的图象与 x轴的交点坐标是 (7,0) . (2)关于x的不等式ax+b>0的解集是 x>6 ,不等式ax+b<-4的解集是 x<0 . (3)如图,若该函数图象与 y=-13x的图象交于点 P,则关于 x,y的二元一次方程组 -ax+y=b, x+3y{ =0 的解是      ;△AOB的面积为 12 ,△POB的面积为 8 . (4)若该函数与直线l:y=mx+n交于点Q(-3,-6),且直线l过点(-4,0),则关于x的不等 式mx+n≤ax+b的解集为 x≥-3 . 24 ⑧相等⑨互为相反数0纵①横2(a,-b) 2.(1)m≠-1:(2)1:(3)-3:(4)m>1: B(-a,b)4(-a,-b)5(21-a,b)0(a,21-b) (5)-1<m≤1:(6)p<g:(7)m<-1:(8)一,二、四 (x+a,y)B加0(x,y+a)②①(x,y-a)2①加 命题点4 一次函数解析式的确定 2减3(n,-m)(-n,m)5(-m,-n) ④IbI 及其图象的变换 1al图√a+b四1x-1 0(古+,0) 要点归纳 2 ①加②减③加④减 ⑤相反数⑥相反数 国-e(5m)8-8(0,产) 随堂练习 1.(1)3:(2)2:(3)4: ⑤y-yl窗(n,+) 2 1当2-为181x1-x (4)解:该一次函数的表达式为y=) 8√(-x,)+(为2-与) 0(西++少) 22 【拓展设问小少=之-1【拓展设问21y=-2x 随堂练习 2.(1)y=4x-4:(2)左平移1个单位长度或者向上平移4 1.(1)-2,2:(2)-2<m<2,m>2: 个单位长度;(3)y=4x+1: (3)-1,-4:(4)m>-1:(5)m≥2或m≤-2 【拓展设问1】y=-4x-1:【拓展设问2】y=4x-1: 2(1(-1,2,215:(2(-

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