3.3 一次函数的图象与性质-【一战成名新中考】2024四川中考数学·基础夯实练

2024-01-30
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基础夯实练·四川数学 命题点3 一次函数的图象与性质 [成都6年3考 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ] 1.能画一次函数的图象,根据图象和表达式y=kx+b(k≠0)探索并理解k>0和k<0时图象的变化 情况. 2.理解正比例函数. 要点归纳 1.定义:一般地,形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的函数,叫做一次函数.特别地,当b=0时, y=kx(k是常数,k≠0)叫做正比例函数,其中k叫做比例系数. 2.一次函数y=kx+b的图象与性质(图象一条倾斜的直线) k,b符号 k>0 k<0 b>0 b<0 b=0 b>0 b<0 b=0 大致图象 ①    ②    ③    经过象限 ④一、二、三  ⑤一、三、四  ⑥ 一、三  ⑦一、二、四  ⑧二、三、四  ⑨二、四  判断倾斜方向、 增减性看k k>0,图象呈“/”,必过第⑩ 一、三 象限,y 随x的增大而瑏瑡 增大  k<0,图象呈“\”,必过第瑏瑢 二、四 象 限,y随x的增大而瑏瑣 减小  判断与 y轴交点 位置看b b>0,图象交于y轴的瑏瑤 正半轴 ,必过第瑏瑥 一、二 象限; b=0,图象过原点; b<0,图象交于y轴的瑏瑦 负半轴 ,必过第瑏瑧 三、四 象限 与y轴交点 令x=0,求对应的y值,交点坐标为瑏瑨 (0,b)  与x轴交点 令y=0,求对应的x值,交点坐标为瑏瑩 (-bk,0)  注:(1)一次函数的图象是一条直线,但直线不一定是一次函数的图象,如x=a,y=b分别是 与y轴,x轴平行的直线,但不是一次函数图象. (2)“一次函数图象不经过第三象限”包含以下两种情况:①一次函数的图象经过第一、 二、四象限,即k<0,b>0;②一次函数的图象只经过第二、四象限,即k<0,b=0. 3.一次函数图象上点的纵坐标大小比较 方法1:特殊值比较法.将两个点的横坐标代入表达式,计算出对应纵坐标的值再比较; 73 基础夯实练·四川数学 方法2:图象法.先根据题意画出函数图象,再结合增减性比较,如图. y随x的增大而增大 当x1<x2时,y1瑐瑠 < y2    y随x的增大而减小 当x1<x2时,y1瑐瑡 > y2 随堂练习 1.下表分别给出了一次函数y=kx+b(k≠0)的一种表示方式,写出另外两种表示方式并填空: 表 x … -2 -1 0 1 2 y … -3 -1 1 3 5 x … -2 -1 0 1 2 y …  4   1   -2   -5   -8  图+式 图: 式: y=2x+1  图: 式: y=-3x-2  性质 ①k   0,y随x的增大而 增大 ; ②b   0,图象与 y轴交于 正  半轴; ③图象与 x轴交点坐标为      , 与y轴交点坐标为 (0,1) ; ④图象经过第 一、二、三 象限 ①k < 0,y随x的增大而 减小 ; ②b < 0,图象与y轴交于 负 半轴; ③图象与x轴交点坐标为       ,与y轴 交点坐标为 (0,-2) ; ④图象经过第 二、三、四 象限 2.已知一次函数y=(m+1)x+1-m. (1)m的取值范围是 m≠-1 ; (2)若该函数是正比例函数,则m的值为 1 ; (3)若该函数图象与y轴的交点坐标为(0,4),则m的值为 -3 ; (4)若函数图象与y轴交于负半轴,则m的取值范围为 m>1 ; (5)若函数图象不经过第四象限,则m的取值范围为 -1<m≤1 ; (6)当m=2时,函数图象上有两点(-1,p)和(2,q),则p与q的大小关系是 p<q ; (7)若A(x1,y1),B(x2,y2)是一次函数图象上的两点,当x1<x2时,y1>y2,则m的取值范围 为 m<-1 . (8)若m<-2,则一次函数的图象经过第 一、二、四 象限. 83 ⑧相等⑨互为相反数0纵①横2(a,-b) 2.(1)m≠-1:(2)1:(3)-3:(4)m>1: B(-a,b)4(-a,-b)5(21-a,b)0(a,21-b) (5)-1<m≤1:(6)p<g:(7)m<-1:(8)一,二、四 (x+a,y)B加0(x,y+a)②①(x,y-a)2①加 命题点4 一次函数解析式的确定 2减3(n,-m)(-n,m)5(-m,-n) ④IbI 及其图象的变换 1al图√a+b四1x-1 0(古+,0) 要点归纳 2 ①加②减③加④减 ⑤相反数⑥相反数 国-e(5m)8-8(0,产) 随堂练习 1.(1)3:(2)2:(3)4: ⑤y-yl窗(n,+) 2 1当2-

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