内容正文:
二阶三阶提能力·陕西地理
模
块
三
世
界
分
区
(二)印度
实战训练提能力
(2023江西)下图为南亚局部地区略图,据
此完成1~4题。
1.图示海域属于 (C )
A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋
2.印度半岛南部地势总体特征为 (B )
A.东高西低 B.西高东低
C.南高北低 D.北高南低
3.受季风影响,印度半岛 (A )
A.分旱雨两季 B.全年多雨
C.冬季降水多 D.全年少雨
4.在乞拉朋齐建造民居,应重点考虑 (D )
A.防风沙 B.防寒保暖
C.易拆装 D.排水散热
(2023江苏苏州)印度是亚洲的农业大国,
耕地面积居亚洲之首。下图为印度农作物分布
示意图,据此完成5~6题。
5.有关印度农作物分布叙述,正确的是 (C )
A.棉花主要分布在东北部地区
B.小麦主要分布在恒河三角洲
C.水稻主要分布在东北部和西部沿海
D.黄麻主要分布在印度河平原
6.图中四城市中最适合发展棉纺织工业的是
(A )
A.① B.② C.③ D.④
(2023江西模拟)中国和印度都是人口大
国。读中国与印度人口数据图,完成7~9题。
7.读图可知,中、印两国人口数量相当的年份是
(D )
A.2007年 B.2013年 C.2018年 D.2023年
8.图中印度人口自然增长率 (B )
A.逐渐变快 B.逐渐变慢
C.先快后慢 D.先慢后快
9.印度人口快速增长过程中,面临的问题是
(C )
A.居民消费低迷 B.劳动力短缺
C.环境污染加剧 D.养老负担重
思维导图 (2023湖南模拟)某中学地理
学习小组,绘制了一幅框图,探究该国禁止小麦
出口的原因。据此完成10~11题。
10.该国家最有可能是 (D )
A.日本 B.俄罗斯
C.澳大利亚 D.
印度
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二阶三阶提能力·陕西地理
模
块
三
世
界
分
区
11.图中序号填入不正确的是 (D )
A.①西南季风不稳定 B.②国内需求骤增
C.③自然因素 D.④外部环境优越
(2023北京模拟)巴西和印度两国从地理的
角度分析,有很多的相似之处。读图,完成第
12~13题。
12.印度 (B )
A.全部位于10°N~30°N之间
B.水稻集中分布在沿海地区
C.棉花分布均匀,种植面积广大
D.茶叶主要种植在恒河两岸
13.两国都是农业大国,发展农业生产共同的有
利条件是 (C )
A.以平原为主,耕地面积广大
B.劳动力少,机械化程度高
C.热带面积广,水热条件优越
D.热带季风气候,
雨热同期
思维训练强素养
区域认知 在学习“认识国家”时,小华收集了
关于印度的相关资料。阅读图文资料,完成下列
问题。
图1
图2
活动一:制作国家名片
(1)请帮助小华同学完善印度的“国家名片”。
活动二:寻找特色美食
(2)印度居民喜食咖喱的原因有 AB (双选)
A.气候湿热,病菌易发
B.天气炎热,食欲不振
C.海拔较高,空气稀薄
D.纬度较高,资源贫乏
活动三:探究经济发展
(3)高新技术产业是印度的优势产业,该产业在
印度迅速发展的有利条件有 政府政策支持 、
市场需求量大(人才众多、劳动力成本低等,合
理即可) 等
。
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参考答案·陕西地理
一
阶
填
图
过
基
础
5.和服
开放性设问
海岸线曲折,多优良港湾,海运便利;工业原料、燃料依赖进
口;国内市场狭小,工业产品主要靠出口;沿海多平原,人口和
城市集中,消费市场广阔。
(二)印度
基础填图串知识
1.(2)孟加拉湾 阿拉伯海 喜马拉雅
2.(1)喜马拉雅山脉 恒河平原 德干 南北高、中间低
(2)热带季风 东北 西南 水旱
(3)恒河
3.(1)水稻 小麦 棉花 黄麻 沿海 西北 降水
(2)世界办公室 班加罗尔
4.(1)白色 英语
(2)新德里 孟买 加尔各答
开放性设问
1.印度的人力资源丰富、劳动力成本较低、英语普及、信息技
术发展较早等。
2.优势:为经济发展提供了充足劳动力、广阔的消费市场;
劣势:住房紧张、就业困难、交通拥堵、粮食短缺等。
3.要实现地区生产的专业化,生产过程采用机械化手段;推广
生物技术、