人教新课标八年级地理上册学案：第一节 自然资源的基本特征

第一节 自然资源的基本特征 【学习目标】 1.初步了解什么是自然资源，以及自然资源的分类。 2.从生活、生产实例出发，了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性，以及中国资源丰富、人均不足，且破坏严重的国情现状。 3.树立十分珍惜、合理利用并倡导节约资源的崭新观念，培养资源保护意识。 【学习重点】 1.会举例说明自然资源与我们日常生活、生产的联系。 2.懂得节约利用和保护资源的重要性。 【学习难点】 1.会区分可再生资源和非可再生资源，理解可再生资源如果不被合理利用和保护，也将变成非可再生资源。 2.能够根据有关数据资料概括出我国资源总量丰富、人均不足，且破坏严重的国情现状。 【学习过程】 【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！ 一：可再生资源与非可再生资源 学法提示：把课本文字内容和图结合起来 1、看课本图片以及课本内容，回答问题： （1）自然资源与我们日常生产、生活密切相关，在我们的身边就有很多我们用到的、看到的物品与自然资源有关，请举出例子？ （2）什么是自然资源？可以分为那两大类？完成63页活动题1。 （3）可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？结合教材64页活动2题图文资料谈谈你的看法。 二：总量丰富 人均不足 1、在资源方面我国的国情是怎样的？ 2、根据课本给出的数据如何理解“丰富”和“不足”谈谈你的想法？ 【交流展示】同桌或小组交流学习结果 【合作探究】 1、如何利用可再生资源和非可再生资源？生活中我们如何去做？ 2、到目前为止，我国人口和资源的矛盾是否已经不再进一步激化了呢？ 3、谈谈如何保障我国资源供给。 【我的收获】 【学后质疑】通过前面的学习，你还有不能解决的问题吗？ 【同步演练】 （一）填空题 1．可再生资源是指______________________________________的自然资源；非可再生资源是指________________________________________________。 2．我国自然资源的基本特征是总量________________，人均________________。 （二）选择题（下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的） 1、下列属于自然资源的是 　　　　　　 （ 　 ） A．布匹 B．煤炭 C．钢材 D．水泥