人教版八上物理第八章 运动和力第2节《二力平衡》授课课件（共15张PPT）

第八章 运动和力 第2节 二力平衡 * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 想想议议 匀速直线运动的汽车 静止在桌面上的花瓶和书 悬挂着的吊灯 汽车、花瓶和吊灯各处于怎样的状态？他们分别受到哪些力的作用？ 课前导入 * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 学习目标 （1）知道什么是二力平衡； （2）理解二力平衡的条件及物体在平衡力作用下的运动状态； 学习目标 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 灯泡处于什么状态？ ---静止状态 一、二力平衡 新知探究 G F * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 匀速直线运动的小汽车 一、二力平衡 新知探究 支持力 重力 牵引力 阻力 * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。 当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，我们就说这两个力相互平衡，简称二力平衡。 一、二力平衡 新知探究 * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 实验:探究二力平衡的条件 二、二力平衡的条件 新知探究 * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 结论 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。 等大 反向 同物 同线 二、二力平衡的条件 新知探究 * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 A、根据运动状态判断受力情况 1、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力 F=? 2、静止在桌面上的茶杯,m=0.25kg,桌面的支持力 N=? 3、匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N, f阻=? 三、二力平衡条件的应用 新知探究 * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 B、根据受力情况判断运动状态 1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力，车怎样运动？ 2、一本书 G=3N,桌面对它的支持力 N=3N,书处于什么状态？ 三、二力平衡条件的应用 新知探究 * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 （1）平衡状态指静止状态和匀速直线运动状态 1、平衡状态与平衡力 （2）物体处于平衡状态时所受的力是平衡力 2、二力平衡的条件 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向