内容正文:
孟村县中小学教学监测评估测试卷
八年级数学学科
(测试时间:60分钟,满分100分)
一.单项选择题(每小题5分,每题只有一个最符合题意的答案,选错不得分,共30分)
1. 下列各时刻是轴对称图形的为( )
A. B. C. D.
2. 如图,在由个相同的小正方形拼成的网格中,( )
A. B. C. D.
3. 已知一个三角形的周长是36,一条边是另一条边长度的2倍,则最小边m的取值范围是( )
A. B. C. D.
4. 已知关于分式方程的解为非负数,则的取值范围为( )
A. 且 B. 且
C. 且 D. 且
5. 如图,在平面直角坐标系中,以原点O为圆心作弧,分别与x轴和y轴的正半轴交于点A和点B,再分别以A、B为圆心,以大于AB的长为半径作弧,两弧交于点P(m﹣1,2n),则实数m与n之间的关系是( )
A. m﹣2n=1 B. m+2n=1 C. 2n﹣m=1 D. n﹣2m=1
6. 如图,等腰的底边长为3,面积是6,腰的垂直平分线分别交,于点E,F,若点D为底边的中点,点M为线段上一动点,则的周长最小值为( )
A. B. 5 C. D. 6
二.多项选择题(每小题5分,多选或错选不得分,少选得2分,共10分)
7. 已知分别是等腰的高线与角平分线,且相交于点F,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
8. 如图,、是的两个外角、的角平分线,,,且.则下列结论中正确的有( )
A B.
C. D.
三.填空题(每空3分,共18分)
9. 已知,,则________.
10. 如图,七边形中,,的延长线交于点O,若,,,的外角和等于,则的度数为________.
11. 已知有甲、乙两个长方形,它们的边长如图所示(m为正整数),甲、乙的面积分别为,.
(1)与的大小关系为:___________;(用“>”、“<”、“=”填空)
(2)若满足条件的整数n有且只有4个,则m的值为___________.
12. 如图,点C、D在线段的同侧,,M是的中点,
______________;
②长的最大值是______________.
四.解答题(共42分)
13. 完全平方公式经过适当的变形,可以解决很多数学问题.例如:
若,,求的值
解:∵,,
∴,.
.
∴.
根据上面的解题思路与方法解决下列问题:
(1),,则的值为________.
(2)如图,是线段上一点,分别以,为边向两边作正方形,设,两正方形的面积和为20,求的面积;
(3)若,,求的值.
14. 阅读下面材料,并解答问题.
分式的最大值是多少?
解:,
因为,所以的最小值是2,所以的最大值是2,所以的最大值是4,即的最大值是4.
解答下列问题:
(1)分式的最大值是 ;
(2)求分式最大值;
(3)若分式的值为整数,请直接写出整数的值.
15. 如图,在中,,的平分线交于点D,点H为上一动点,(不与点A重合)过点H作直线于H,分别交直线于点N、E.M.
(1)如图1,判断与的数量关系并证明.
(2)当直线经过点C时(如图2),求证:;
(3)当M是中点时,请直接写出和之间的等量关系.
16. (1)如图1,在与中,,求证:;
(2)如图2,在与中,,B、D、E 三点在一条直线上,与交于点F,若点F为中点,
①求大小;
②,求的面积;
(3)如图 3,与中,,与交于点F,,,的面积为9,求的值.
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孟村县中小学教学监测评估测试卷
八年级数学学科
(测试时间:60分钟,满分100分)
一.单项选择题(每小题5分,每题只有一个最符合题意的答案,选错不得分,共30分)
1. 下列各时刻是轴对称图形的为( )
A. B. C. D.
【答案】BC
【解析】
【分析】本题考查了轴对称图形的识别,解题关键是找到一条直线,能使直线两侧的部分沿直线折叠后重合,据此判断即可.
【详解】解:A、不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义.不符合题意;
B、是轴对称图形,符合题意;
C、是轴对称图形,符合题意;
D、不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义.不符合题意.
故选BC.
2. 如图,在由个相同的小正方形拼成的网格中,( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用全等三角形的性质解答即可.
【详解】解:如图所示,连接,
在和中,
,
,
,
,
.
故选:C.
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