2024届湖北省部分地区高三上学期1月语文试题分类汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 湖北省部分市州2023-2024学年高三上学期元月期末联考语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 秋夕山斋即事 刘沧 衡门无事闭苍苔，篱下萧疏野菊开。 半夜秋风江色动，满山寒叶雨声来。 雁飞关塞霜初落，书寄乡闾人未回。 独坐高窗此时节，一弹瑶瑟自成哀。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.首联诗人身处山斋，衡门无事，“苍苔”“野菊”营造出宁静幽雅的氛围。 B.颔联以听觉来写夜里秋风吹动江水声和雨水拍打满山寒叶之声，更显秋意之浓。 C.颈联“雁飞”与“书寄”相互关联，写雁也是写人，秋雁南归衬客居未回。 D.尾联独自坐在高窗之上，一边弹着瑶瑟，一边感受着秋天的孤寂。 16.有评论此诗的人认为，本诗于“半隐半显”中抒怀达意，请结合全诗对此作简要分析。 （6分） 湖北省十堰市2023-2024学年高三上学期元月调研考试语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成15-16题。 南陵别儿童入京 李白 白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。 呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。 高歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉。 游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。 会稽愚妇轻买臣[注]，余亦辞家西入秦。 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人! [注]买臣，即朱买臣，西汉会稽人，早年家贫，以卖柴为生，担柴时还常念书。他的妻子嫌他贫贱，弃而改嫁。朱买臣后受汉武帝赏识，任会稽太守。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.从诗歌的内容来看，前六句叙写了归家欢聚，后六句叙写了离家入京。 B.“苦不早”和“著鞭跨马”表现出诗人不舍离家与急切离家两种心情的矛盾。 C.诗人在诗中自比晚年得志的朱买臣，同时表现出对目光短浅之人的轻视。 D.整首诗歌激情洋溢，喜悦得意、自信自傲、踌躇满志的诗人形象跃然纸上。 16.这首诗在抒情手法上有什么特色？请结合诗句简要赏析。(6分) 湖北省黄冈市2023-2024学年高三上学期1月八模模拟测试卷(一) 语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成15、16题。 旅次洋州寓居郝氏林亭 (唐)方于 举目纵然非我有，思量似在故山时。鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝。 凉月照窗皱枕倦，澄泉绕石泛觞迟。青云未得平行去，梦到江南身旅羁。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )(3分) A.首联诗人举目所及皆异地之景，引发思乡之情，“举目”“思量”是诗人由表及里的自我写照，抬手低眉间有着深深的感伤。 B.第二联诗人写景寄情，以鹤、蝉自况，说自己空有才学，不能凌云展翅，占枝高鸣，却落得个异地依人、他乡为客的境地。 C.泛觞是古时一种宴饮游戏。高朋满座，诗人置身于这热烈的气氛之中，也完全从孤独失落的情绪中解脱出来，变得洒脱了。 D.尾联诗人将仕途多阻、身处异乡的隐痛和盘托出，末句以“身旅羁”与首句的“非我有”相照应，又回扣诗题“旅次”二字。 16.唐代张为在《诗人主客图》中以“清奇”二字评价方诗，“清”指清丽的风格，“奇”指奇巧的手法。请结合全诗进行分析。(6分) 湖北省武汉市江岸区2023-2024学年高三上学期元月调考语文试卷 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋词，完成15~16题。 蝶恋花 南宋·范成大 春涨一篙添水面。芳草鹅儿，绿满微风岸。画舫夷犹湾百转，横塘塔近依前远。 江国多寒农事晚。村北村南，谷雨才耕遍。秀麦连冈桑叶贱，看看尝面收新茧。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.“横塘塔近依前远”一句，是说作者乘着画船看到前方的塔近了，其实还远，表现出作者急于到达塔前的心情。 B.词的上片描绘了一幅早春水乡的五彩画面。春水涨满，芳草萎绿，鹅儿活泼泼地游动，透出了生命的温馨与活力。 C.词的下片写到农事。“谷雨才耕遍”句中着一“才”字，这不紧不慢的节奏见出农事的轻松，农作的井然有序。 D.本词是一首田园词，体现了田地间春意盎然的一幕，笔调清新愉悦，充分表现出作者对田园生活的向往之情。 16.阅读词的下片，请你跟随词人走进江南农村，谈谈你看到了哪些农事场景，体会到了农民怎样的心情。(6分) 湖北省部分重点中学2024届高三第二次联考高三语文试卷  （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首明诗，完成 15～16题。 居庸关(其一)① 顾炎武 居庸突兀倚青天，一涧泉流鸟道悬。 终古戍兵烦下口②，本朝陵寝托雄边。 车穿褊峡鸣禽里，烽点重冈落雁前。 燕代①经过多感慨，不关游子思风烟。 [注]①本诗作于清顺治十六年（1659）。因江南抗清事业遭遇失败，顾炎武自顺治十四年（1657）北上，为继续抗清寻找时机。②下口：地名，在居庸关附近