第16篇  生于忧患,死于安乐-【一战成名新中考】2024辽宁中考语文·基础夯实练

2024-02-03
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内容正文:

基础夯实练·辽宁语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 ②必有得天时者 獉 矣        ③然而不胜者 獉        3.固国不以 獉 山溪之险        4.而:①环而攻之而 獉 不胜        ②夫环而 獉 攻之        (三)句子翻译 1.域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天 下不以兵革之利。 使人民定居下来(而不迁到别的地方去),不能 靠疆域的边界;巩固国防不能靠山河的险要; 震慑天下不能靠武器的锐利。 2.得道者多助,失道者寡助。 能施行仁政的君王,支持、帮助他的人就多;不 施行仁政的君主,支持、帮助他的人就少。 3.以天下之所顺,攻亲戚之所畔。 凭着天下人都归顺的条件,去攻打那连内外亲 属都背叛的寡助之君。 能力提升训练 以民为本阅读选文,完成1~4题。(14分) 【甲】《得道多助,失道寡助》全文。(见本册 P61) 【乙】尺地,莫非其有也;一民,莫非其臣也; 然而文王犹方百里起,是以难也。齐人有言曰: “虽有智慧,不如乘势;虽有?基,不如待时。”今 时则易然也:夏后、殷、周之盛,地未有过千里者 也,而齐有其地矣;鸡鸣狗吠相闻,而达乎四境, 而齐有其民矣。地不改辟矣,民不改聚矣行仁政 而王莫之能御也。且王者之不作,未有疏于此时 者也;民之憔悴于虐政,未有甚于此时者也。饥 者易为食,渴者易为饮。孔子曰:“德之流行,速 于置邮而传命。”当今之时,万乘之国行仁政,民 之悦之,犹解倒悬也。故事半古之人,功必倍之, 惟此时为然。 (节选自《孟子·公孙丑上》) 1.下面句子中加点词意思和用法相同的一组是 (C )(3分) A.民之悦之 獉     何陋之 獉 有(《陋室铭》) B.莫之能御 獉 也 虽乘奔御 獉 风(《三峡》) C.域民不以 獉 封疆之界 去以 獉 六月息者也(《北冥有鱼》) D.地未有过 獉 千里者也 人恒过 獉 ,然后能改(《生于忧患,死于安乐》) 2.请用现代汉语翻译下面句子。(5分) (1)虽有智慧,不如乘势。 虽然有智慧,不如趁形势。 (2)故事半古之人,功必倍之,惟此时为然。 所以,做古人一半的事,就可以成就古人双倍 的功绩,只有这个时候才做得到吧。 3.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)(2分) 民 不 改 聚 矣 行 仁 政 而 王 莫 之 能 御 也 4.请依据选文,回答问题。(4分) 【甲】【乙】两文都论述了治国之道,【甲】文重 点强调了① 人和 是克敌制胜的必要条件, 同时【乙】文中的② 民之悦之 现象体现了 这一必要条件;【甲】文孟子得出③ 得道者多 助,失道者寡助/得道者多助 的结论,【乙】文 中孟子的④ 行仁政 观点也印证了【甲】文 的结论。(用原文的词语或短语回答                                                             ) 第16篇 生于忧患,死于安乐(《孟子》)   舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚 举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所 以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无 敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 26 基础夯实练·辽宁语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 知识梳理检测 (一)文言实词 1.词类活用 (1)形容词的使动用法 ①必先苦 獉 【F】其心志 原意为:痛苦,在句中的意思为: 使……痛苦  ②劳 獉 【F】其筋骨 原意为:劳累,在句中的意思为: 使……劳累  ③饿 獉 其体肤 原意为:饥饿,在句中的意思为:   ④空乏 獉獉 其身 原意为:财资缺乏,在句中的意思为: 使 ……身处贫困之中  ⑤所以动 獉 心忍 獉 性 动:原意为:震撼,在句中的意思为: 使…… 受到震撼      忍:原意为:坚忍,在句中的意思为: 使…… 坚忍        (2)动词作状语 ①入 獉 则无法家拂士 原意为:进入,在句中的意思为:   ②出 獉 则无敌国外患者 原意为:出去,在句中的意思为:   (3)名词用作动词 人恒过 獉 原意为:错误,在句中的意思为:   2.一词多义 (1)举:①傅说举 獉 于版筑之间        ②胶鬲举 獉 于鱼盐之中        ③是以众议举 獉 【F】宠为督(《出师表》)        (2)拂:①行拂 獉 乱其所为        ②入则无法家拂 獉 士        ③参差披拂 獉 (《小石潭记》)        (3)

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