8.2 《二力平衡》课堂专项练习题 2023－2024学年人教版物理八年级下册

基于课标，落实双减 8.2《二力平衡》 ➽课堂专项练习 1.将一小球竖直向上抛出，若考虑空气阻力(速度越大，空气的阻力越大)，小球在先上升后下降的过程中，它受的合力_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。若在最高点一切外力都消失了，则小球的运动情况是__________。 2.如图所示，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。此时物体在竖直方向上受到的力有________和________。 3.如图所示，F1=21N，F2=15N，这两个力的合力大小为_____N，合力的方向与______(选填“F1”或“F2”)的方向相同。 4.一位跳伞运动员连同装备总重600N，从飞机上跳下，下落时所受的空气浮力与阻力共约200N，则该运动员所受的合力约为_______N，方向_______(选填“向上”或“向下”)。 5.如图是篮球碰到运动员脸上时的情景，这说明力可以使物体_______．球撞在脸上脸会感觉到疼，同时球也会飞出去，这说明物体间力的作用是_______的． 6.重35000N的飞机，悬停在空中，则直升飞机受到的空气作用力是_______N，方向为_______． 7.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，此时人处于_______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，在图中画出人的受力示意图． 8.汽车在水平路面上沿直线匀速行驶时。受到的阻力是1000N，则汽车的牵引力是_______N。汽车受到的合力是_______N。 9.关于同一直线上的二力合成，下列说法正确的是(　　) A 两个力的方向必须相反 B 两个力的方向必须相同 C 两个力必须作用在同一物体上 D 两个力可以作用在不同的物体上 10.如图所示，在“探究二力平衡的条件”时，选择质量为10g的卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的重物，对卡片施加两个拉力，为探究这两个力满足什么条件才能平衡，则所挂重物质量合适的是(　　) A 5g     B 10g   C 200g       D 任意质量均可 11.如图所示，用电线将灯悬挂在天花板上，当灯静止时，下列说法正确的是(　　) A 灯所受重力的施力物体是电线 B 电线对灯的拉力大于灯对电线的拉力 C 灯对电线的拉力大于灯所受的重力 D 电线对灯的拉力与灯所受的重力是一对平衡力 12.下列关于平衡力的说法中，错误的是(　　) A 相互作用的两个力就是平衡力 B 两个力平衡时，合力为零 C 静止的物体受到的力一定是平衡力 D 做匀速直线运动的物体受到的力一定是平衡力 13.如图所示，在“探究相互作用力的关系"的实验中，关于A、B两个弹簧测力计的示数FA、FB的大小关系，下列说法正确的是(　　) A FA=FB B FA＞FB C FA＜FB D 以上三种情况都有可能 14.为了探究二力平衡的条件，张三同学设计了如图甲的实验． （1）实验中发现两边的钩码质量不相等时，木块运动，质量相等时，木块静止，说明二力平衡的一个条件是力的_______． （2）接着张三将木块扭转一个角度，松手后观察到小木块不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在_______． （3）在另一小组实验中，李四用小车代替木块，如图乙所示，同学们认为李四的实验装置优于张三的实验装置，其主要原因是_______. 学科网（北京）股份有限公司 $$