第一单元走进化学世界寒假强化练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第一单元《走进化学世界》寒假强化练习 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1、化学是材料科学、环境科学、能源科学等现代科学技术的重要基础。下列图片内容能体现化学对材料科学的贡献的是（ ） A．为火箭研发新型燃料 B．为宇航员研制新型面料的宇航服 C．为粮食增产，生产化肥、农药 D．为保障人体健康，合成药物 2、下列家务劳动过程中一定涉及到化学变化的是（ ） A．扫地 B．煮饭 C．钉钮扣 D．晒被子 3、以下生活中的做法，主要应用了物质的物理性质的是（ ） A．用木材作燃料 B．用粮食酿酒 C．用石墨作电极 D．用氮气保存食品 4、物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ） A．氧化性、可燃性 B．密度、硬度 C．熔点、沸点 D．颜色、状态 5、我们生活在一个不断变化的物质世界里，认识物质及其变化对了解自然现象和规律至关重要。下列变化中与其他三种变化有本质区别的是（ ） A．汽油燃烧 B．光合作用 C．轮胎爆炸 D．百炼成钢 6、在进行化学实验时，规范实操是实验中最基本的要求，是实验安全的保证。下列图示中的“错误实验操作”与“可能产生的后果”不一致的是（ ） A．试管破损 B．污染试剂 C．酒精溅出 D．液体喷出 7、称取12.5g氯化钠。在往托盘上的称量纸添加药品的过程中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是（ ） A．移动游码 B．增加砝码 C．移走部分药品 D．继续添加药品 8、用量筒量取液体时，某同学平稳放置量筒后，俯视液体凹液面最低处，读数为28mL，倒出一部分液体后，又仰视液体凹液面最低处，读数为15mL。这位同学取出液体的体积（ ） A．等于13mL B．大于13mL C．小于13mL D．无法判断 9、寒冷的冬天，小明同学戴着眼镜从室外进入到室内，镜片上瞬间出现一层白雾，小亮同学提出这可能与空气中含有水蒸气有关。“可能与空气中含有水蒸气有关”这一叙述属于科学探究中的（ ） A．提出问题 B．形成假设 C．获取证据 D．形成结论 10、下列对蜡烛及其燃烧的探究实验中描述错误的是（ ） A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 B．蜡烛火焰分三层，最明亮的是外焰，温度最低的是焰心 C．石蜡浮于水面上方，说明石蜡密度大于水 D．蜡烛燃烧时冒出的黑烟是由于燃烧不充分，产生了碳的小颗粒 11、关于人体吸入空气和呼出气体成分探究的有关说法正确的是（ ） A．判断呼出气体中含氮气的依据：空气中有氮气，查阅资料发现氮气不被人体吸收 B．证明呼出气体中氧气含量少的证据：带火星的木条燃烧更旺 C．将少量空气通入澄清石灰水中不变浑浊，说明空气中不含二氧化碳 D．对着干燥玻璃片哈气形成水雾，说明空气中水蒸气含量多 12、下列仪器名称书写正确，且与图形一致的是（ ） A．量桶 B．钳锅钳 C．镊子 D．集气瓶 二、本大题包括5小题，共28分 13、（5分）下列是小明同学在实验室里完成硫磺在空气中燃烧实验所做的笔记。查阅资料可知①硫磺有可燃性；②可用于制作火药；③硫磺是一种淡黄色固体，不溶于水；④取少量硫磺，加热，硫磺熔化成黄色液体；⑤继续加热，硫磺在空气中燃烧生成一种特殊气味的气体，上述关于硫磺的描述属于(填序号)： (1)物理性质： 。 (2)化学性质： 。 (3)物理变化： 。 (4)化学变化： 。 (5)用途： 。 14、（6分）化学兴趣小组同学受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请回答下列问题。    实验一：探究蜡烛的物理性质 (1)取一支蜡烛，用小刀切下一块石蜡，把它放入水中，石蜡浮在水面上。由此得出石蜡具有的物理性质是 （写一条）。 实验二：探究蜡烛火焰各层温度的高低 (2)如图A，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，约1 s后取出，观察到火柴梗的 （填字母）处最先变黑，说明蜡烛的 （选填“内焰”“外焰”或“焰心”）温度最高。 实验三：探究蜡烛燃烧的产物 (3)如图B，取一个干燥的烧杯罩在火焰上方，观察到干燥烧杯内壁 ，说明蜡烛燃烧有水生成；若将该烧杯用内壁涂有 （填物质名称）的烧杯代替，通过观察烧杯内壁产生一层白膜，可得出蜡烛燃烧有二氧化碳生成。 实验四：探究蜡烛刚熄灭时，冒出白烟的成分 (4)如图C，小明同学认为白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体小颗粒，于是吹灭