安徽省合肥市庐江县2023-2024学年三年级上学期期末考试科学试题

2023/2024学年度第一学期 期末教学质量抽测 贴条形码区 三年级科学试题 注意事项： 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 题号 三 四 五 总分 得分 第I卷（选择题） 得分 评卷人 一、选择题（共9小题，每题2分，共18分） 留 1.小科饭前感觉很累，饭后感觉身体没那么疲劳了，是因为食物为人体提供了 长 ) A.力量 B.营养 C.水分 D.能量 还 2.下列能提高肺活量的是( ) 数 A.玩手机 B.跑步 C.睡觉 D.听音乐 3.土壤为植物的生长提供养分，肥沃的土壤中所含( )多，其灏色越深，越肥 沃。 A.壤土 B.水分 C.腐殖质 D.黏土 解 4.分离红糖和沙子的混合物时会用到(，) A.水 B.磁铁 C.量筒 D.筛网 5.要使一种物质溶解得更快，哪种方法最好？ A. 水温50°C 水20°C 水50°C 水福20°C 6.“节约用水， 人有责” 下列标志中，图片( )是国家节水标志。 B. WA69器6HFE 三年级科学试题第1页（共4页) 7.夏天，为了使制冷效果更好，挂壁式空调一般装在房间的(”) A.上部 B.中间： C.下部 D.底部 8.呼吸系统的主要器官是( ）,它完成了人体中的气体交换过程。 A.气管 B.支气管 C.肺 D.鼻腔 9.下列不是保护呼吸器官的行为是( A空气不良时，出门戴口罩 B.经常开窗通气 C.吸烟 D.积极参加体育运动 第Ⅱ卷（非选择题） 得分 评卷人 二、填空题（每空2分，共18分） 10.爸爸为给小明补过“六一”儿童节，6月5日带小明去游乐场玩充气城堡。充 气城堡是利用空气可以被 的性质的应用之一。 11.我们吃火锅时，往水中加的食盐不见了，说明食盐在水中溶解了。：我们还发 现火锅越吃越咸，说明食盐 随着水分一起蒸发。 12.液体的黏稠度是液体性质之一，在牛奶、水、蜂蜜中，黏稠度最大的是 13.在语文中知识是人类的资源宝库，在科学中 也被称为“人类的资源 宝库”。 14.将底部粘有小纸团的杯子竖直扣入水中，纸团没有湿，说明空气可以 15. 是淀粉探测器，滴到含淀粉的食物上会变蓝。 16.糖类可以供给我们能量，支持我们活动，在米饭、西红柿、植物油、牛肉这几种 日常食物中， 之富含糖量较高。 17.冶父山上有丰富的动植物资源，当动植物遗体在土壤中腐烂分解后，就形成 了 18.充气前皮球有90克，充气后皮球有96.7克，这前后多出来的6.7克是 的质量。 得分 评卷人 三、判断题（共9小题，每题2分，共18分） 19.水可占据空气的空间，但空气不能占据水的空间。 三年级科学试题‘第2页（共4页） 20.妈妈做青菜豆腐汤时，在汤里滴了几滴油，油会溶解在水里。 21.人们依据颗粒大小，将土壤分成了沙质土、黏质土、壤土三类。 22.往一杯水里不断地加盐，只要不断地搅，盐就能不断地溶解。 23.因为液体可以流动，所以流动的沙和烟也是液体。 24.河流与湖泊都是重要的咸水资源。 25,室内发生火灾时，浓烟比空气重会先充满房间的下方。 26.轻松愉快的氛围有利于消化，所以我们可以边看手机边吃饭。 27运动前呼吸比较缓慢，运动后呼吸会加快。 得分 评卷人 四、连线题（共14分） 28.连线题。（把人体器官与它对应的功能用线连起来） A.小肠 a.吞咽食物，并对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用 B.食道 b.储存难以消化的食物残渣，生成粪便 C.咽 c.产生胆汁，帮助消化 D.胃 .有清除异物、调节空气温湿度和防御等功能 E.气管 e完成消化和吸收 F.肝 王传送食物到胃 G.大肠 g,储存和搅拌食物，吸收部分营养 得分 评卷人 五、实验题（每空2分，共22分） 29.通过模拟热气球上升的实验，如图我们一起来探究热气球会上升的原理吧！ (1)实验步骤： A.点燃蜡烛。 B.把塑料袋口朝 打开，放在点燃蜡 烛的 C.观察塑料袋的变化，做好记录。 三年级科学试题第3页（共4页） (2)实验现象：过一段时间塑料袋会变 ,松手后会 (3)实验结论：空气受热体积会 (选填“膨胀”或“缩小”)，热空气比 同体积的冷空气 (选填“轻”或“重”)，所以热空气会 。热气球上 升就是利用了这个原理。 30.设计实验，比较盐、糖在100毫升水中谁溶解的多。 【假设】在100毫升水中糖溶解的多。 【实验步骤】(1)分别称取 质量的盐 和糖若干份。（填“相同”或“不同”） (2)向两个烧杯中分别加入 毫升水。 盐 糖 (3)分别向两个烧杯中各加入1份3克的盐和1份3克的糖，并轻轻 ,至 溶解后再加入第2份，第3份…… (4)当盐和糖无法再 时，停止加盐和糖。 (5)记录盐和糖溶解的份数，比较两种物质的溶解能力。 【实验现象】通过记录发现，糖溶解的份数比盐溶解的份数多。 得分 评卷人 六、综合题（每空2分，