内容正文:
分层作业本·河北道德与法治
教
材
知
识
精
练
九
年
级
下
册
第三单元 走向未来的少年
1. 2024原创 下面是某班同学的演讲稿,
你觉得他可能演讲的主题是 ( C )
①天下兴亡,匹夫有责
②爱岗敬业,奉献社会
③使命担当,强国有我
④追逐梦想,彰显个性
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
2. 2024原创 2023年7月5日,习近平总
书记在江苏考察时强调:“国家现代化建设
为年轻人提供了广阔舞台,大家正当其时,
要把握历史机遇,大显身手。”为了不辜负
习近平总书记的嘱托,我们应该 ( C )
A.纵享青春乐趣,不断树立梦想
B.只练过硬本领,无视品德修为
C.坚定理想信念,担负时代使命
D.不断探索学习,力争一夜暴富
3.(2023山西)省城某初中充分利用丰富的社
会资源,多年来坚持开设“家长课程”,邀请
警察、医生、科技工作者等从事不同职业的
家长,进校讲述职业生涯故事,并组织学生
进行职业体验活动。学校开设这门课程最
主要的目的是帮助学生 ( A )
A.做好职业生涯规划 B.提升道德修养
C.增强合作竞争意识 D.开阔国际视野
4.下图启示我们选择职业时应 ( D )
A.考虑个人的兴趣爱好
B.结合自己的能力和经验
C.把握自己的个性和特长
D.满足国家发展的需要
5.(2023天水)2022年底,一款名为 ChatGPT
的人工智能软件火爆出圈,它可以聊天互
动、翻译、写论文、编程,几分钟就能完成人
类几天甚至几个月的工作,让很多人感叹
道:未来还剩多少职业留给这一代孩子?为
了适应未来职业的发展,我们应该 ( C )
A.完全依据兴趣,选择心中理想职业
B.听从父母安排,选择新兴冷门职业
C.提高自身素质,适应未来职业要求
D.研究人工智能,作为唯一发展方向
6.(2023张家界)“党的二十大”擘画了中国
式现代化宏伟蓝图。未来的我们将在各行
各业工作岗位上为实现中国式现代化贡献
智慧和力量。同学们以“不负青春、不负韶
华、不负时代”为主题,对自己的职业进行
了规划,正确的是 ( B )
①立志当白衣天使,以后治病救人,奉献
社会 ②创办企业,使其在资源配置中发
挥宏观调控作用 ③争做高科技人才,将
来服务国家,造福人类 ④成为一名人民
警察,行使审判权,捍卫社会公平正义
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.(2023广西)普通钳工可以成长为大国工
匠、刮腻子可以“刮”出世界冠军……奋斗
在各行各业的一线劳动者用执着的钻研、
精湛的技艺、一丝不苟的态度,生动展现了
技能之光、劳动之美。这表明 ( C
)
93
分层作业本·河北道德与法治
教
材
知
识
精
练
九
年
级
下
册
①一线劳动者都能够创造奇迹
②劳动者是值得我们尊重和学习的
③掌握劳动技能必定走向成功
④平凡岗位上也可以铸就闪光人生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2023江西)“中国网事·感动2023”一季
度网络感动人物张雪峰———他毕业后,选
择从大城市回深山当村医。这一守就是21
年,骑坏7辆摩托车,行程80多万公里,年
均穿破6双鞋……在足以绕地球20圈的行
医路上,他赢得了乡亲们的信任。张雪峰
用坚守诠释出的高尚品质是 ( C )
A.扬善抑恶 B.舍生忘死
C.敬业奉献 D.公正廉洁
9.观察图1、图2,回答问题。(10分)
(1)结合教材内容,如果用“国强”概括图1
内容,那么图 2内容可以用什么词概括?
(2分)
民富。(2分,其他符合要求亦可。)
(2)仔细阅读图1,从图1中你可以直接得
出的结论有哪些?(4分)
我国国内生产总值逐年增加,经济实力不断增
强;我国国内生产总值增长速度有所波动,经济
发展面临挑战,要坚持高质量发展等。(4分)
(3)对比图1图2,分析个人与国家的关系。
(4分)
个人的命运与国家的命运息息相关,个人与祖
国同发展共进步;国家为个人发展提供了大舞
台,创造了有利条件等。(4分)
10.阅读材料,完成下列要求。(6分)
材料一:党的“二十大”吹响了奋进新
征程的时代号角。展望明天,中国式现代
化的壮阔前景已然浮现。开放中国,合作
共赢;富强中国,美好生活,文明中国,文
化繁荣……“明天的中国,希望寄予青
年。”这是习近平总书记的谆谆嘱托。
(1)请在材料一的省略处续写一句,补充
描述中国式现代化的前景。(2分)
民主中国,政通人和;美丽中国,幸福家园;创
新中国,自立自强。(