内容正文:
人教版七年级上册生物模拟试题
(范围1.1.1——1.2.1)
(总分100分 时间30分钟)
题号
一
二
三
四
五
总分
分值
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.下列各项中,属于生物的是( )
A.汽车 B.水中生长的水草
C.钟乳石 D.烤鹅
2.下列生物中,不是由细胞构成的是( )
A.流感病毒 B.灰狼 C.松树 D.蘑菇
3.《秋思》名句:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马……”句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是( )
A.都能生长和繁殖 B.都有反射现象
C.都需要从外界获得有机物 D.都能遗传,不会发生变异
4.下列哪个语句能够说明生物的生活需要营养( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆 B.春种一粒粟,秋收万颗子
C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.多多葵花向太阳
5.下列各项中,与植物的光合作用有相同生理功能的是( )
A.汽车加油 B.小鸡破壳而出
C.人喝水和吃饭 D.小树长成参天大树
6.下列现象中不是生物对外界刺激做出反应的是( )
A.惊弓之鸟 B.蜻蜓点水 C.杯弓蛇影 D.望梅止渴
7. 下列现象中,不属于生命现象的是( )
A.花开花落 B.北雁南飞
C.孔雀开屏 D.潮涨潮落
8.人的出汗、排尿、呼出气体反映的生物的基本特征是( )
A.能对外界刺激做出反应 B.能排出体内产生的废物
C.需要营养 D.能生长和繁殖
9. 在自然界中,孔雀开屏属于哪种生命活动( )
A.美化环境 B.生长
C.获取营养物质 D.繁殖
10.下列描述的现象哪项不属于生物能进行呼吸的特征( )
A.鲸呼气时产生水柱 B.人游泳时不能长时间停留在水下
C.保存植物的种子必须用透气的纸袋 D.植物落叶
11.调查的一般步骤为( )
①明确调查目的和调查对象②整理、分析③选择调查范围④如实记录
⑤制定调查方案
A.①④⑤②③ B.①⑤③④②
C.⑤①③④② D.①③⑤④②
12.当调查范围较大,不能逐个调查时,要选取一部分调查对象作为( )
A.例子 B.代表 C.样品 D.样本
13.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”对这一诗句描述的自然现象的科学解释为:影响桃花开放的主要非生物因素是 ( )
A.温度 B.空气 C.光照 D.水分
14.下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。以下修改意见正确的是( )
位置
鼠妇数量
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
10只
明亮
5℃
适宜
纸盒右半侧
10只
黑暗
25℃
适宜
A.左右两侧温度都应该设置为25℃
B.左右两侧温度都应该设置为黑暗环境
C.左右两侧的湿度可以不同
D.左右两侧的鼠妇数量可以不同
15. 变色龙的体色能够随着环境的变化而变化,竹节虫酷似竹节,这些现象都有利于它们保护自己。这体现了( )
A. 环境影响生物的生存 B.生物能适应环境
C.生物能彻底改变环境 D.环境依赖生物
16. 生物既能适应环境,又能影响环境。下列能反映生物影响环境的是( )
A. 风声鹤唳,草木皆兵 B.万物生长靠太阳
C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.千里之堤,毁于蚁穴
17. 到了寒冷的冬天,柳树落叶,而松树却依然郁郁葱葱,这表明( )
A. 它们都适应寒冷 B.柳树不适应寒冷
C.松树比柳树更适应寒冷 D.柳树对低温更敏感
18. 植物矮小,根系发达,叶小而厚,此类植物可能是( )
A. 水生植物 B.旱生植物
C.阴生植物 D.以上都不是
19. 东北某林区,山脚是落叶阔叶林,山腰是红松林,山顶是冷杉林,影响这种分布状况形成的主要环境因素是( )
A.阳光 B.温度 C.水 D.土壤
20.下列关于生物与环境的关系说法正确的是( )
A.所有生物都能永远适应环境 B.生物能够决定环境的变化
C.环境永远有利于生物的生存 D.环境与生物相互影响、相互依赖
二、填空题(每空1分,共23分)
1.生物具备特征有:生物的生活需要 、能进行 、能排