考点七 议论文阅读（重难讲义）-备战2024年中考语文一轮复习考点帮（广东专用）

考点七 议论文阅读 栏目设置：考点解读—考点剖析—备考整合 ●课标要求 1.阅读简单议论性文章， 能区分观点与材料， 并能解释观点与材料之间的联系。 2.能运用实证材料对他人观点作出价值判断。 3.能多角度观察生活，抓住事物特征，选择恰当的表达方式，合理安排详略，条理清楚地表达自己的感受和认识。 4.能就共同关注的热点问题搜集资料，提取信息，概括观点，确立学习活动主题。 ●考情分析 考查分值：3道小题，共10分； 分值大体分布为3分、3分、4分。 考查形式： 1.选择题：考查信息的筛选或理解 2.主观问答题 （1）考查学生对论点、论据和论证命题方法及其作用的判断和理解。 （2）主观问答题： 运用文中知识解决实际问题， 能发表自己的意见，紧扣文本和材料。（问题形式：针对某段提问型；针对全篇提问型） ●命题趋势 1.广东中考议论文的命题越来越关注社会热点话题，如环境保护、科技创新、教育改革等。这些话题不仅涉及到国家的发展和进步，也与每个学生的成长和未来息息相关。因此，学生需要关注社会热点话题，了解国家大事，才能更好地理解和分析这些议论文的命题。 2.广东中考议论文阅读方面的文章，考查内容以读懂、理解并能运用相关知识进行解释或探究一些问题为主。 3.广东中考议论文阅读最常见的考点：①对议论文文章内容的考查：进行信息筛选。②对议论文知识运用的考查： 用文中的理论、观点与我们日常的生活或一些其他现象的联系，对生活中的现象进行自己的分析和判断。 4.议论文是广东省2023年中考新增加的题型，复习时要重点关注。 5.2021、2022年均考查非连续性文本阅读，预计2024年中考会在议论文阅读和非连续性文本阅读当中二选一，但也不排除考查说明文的阅读。 （真题引领—满分指导—即时训练） ※第一步：真题引领 （2023·广东·统考中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 善读无字之书 齐夫 ①周恩来早年曾题对联自勉：“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”他告诫自己也劝诫人们：交友要有选择，要选良友、诤友；读书要注重实践，会读有字书，也会读无字书。 ②书分有字书与无字书。有字书是人类文明的重要载体，是人类智慧的结晶；无字书是鲜活生动的社会实践，是丰富多彩的人生经历……会读书的人，读有字书，也读无字书，既从书籍中学到知识，也向他人、向社会、向实践学习。古往今来，那些事业成功者绝大多数都既善于读有字书，又善于读无字书。然而，现实中常有人只重视读有字书而不善于读无字书，不能经世致用，容易纸上谈兵，脱离实际。只会读有字书而不会读无字书，就好比单腿走路，所行不速，更行不远。因此，要善读无字之书。 ③会交友，是读无字书的一个方面。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，良友既可带来学识见地上的进步，也可使视野胸襟开阔。朋友间相互促进，切磋琢磨，能得到书本上读不到的知识。如古代的管鲍之交、高山流水、桃园结义等，都歌颂了友谊的珍贵。现代的鲁迅与瞿秋白，陈寅恪与王国维，冰心与巴金等，也是惺惺相惜，情同手足，获得了友谊和事业上的双赢。 ④善游历，是读无字书的一个方面。如果只知读书，不懂开眼看世界，就是读死书。读死书，不易消化，更难吸收。李白在《嘲鲁儒》诗中写道“鲁叟谈五经，白发死章句。问以经济策，茫如坠烟雾”，其中的鲁叟就是读死书之人。走遍天下，广接地气，亲自参与实践，做到理论联系实际，把有字书与无字书结合起来，这书就算读活了。王阳明也是读书人，可他年轻时就遍走四方，留心地势地貌，了解民风民情，后来屡立战功，所向披靡。 ⑤多经事，是读无字书的一个方面。刀在石上磨，人在事上练。王阳明曾说过：“人须在事上磨炼做功夫，乃有益。若只好静，遇事便乱，终无长进。”不经一事，不长一智。一个人经历的事情多了，也就成熟了，就会遇事不慌，做事有道，成事有方。 ⑥入社会，是读无字书的一个方面。社会是一所没有围墙的大学，也是一部无字大书。读书人只有主动从象牙塔里走出来，拥抱生活、认识社会，才能成为社会的主角而不是看客，顺势而为而不是被其裹挟。毛泽东有句名言“没有调查就没有发言权”，他每到一处，必进行社会调查，开座谈会，了解各方而情况。这其实是阅读社会这本更大更厚的无字之书，把有字书和无字书融会贯通，以便作出正确决策。 ⑦如此，读有字书时学到的知识，要通过无字书来实践、检验；读无字书时遇到的困惑，要通过有字书解惑、升华。读万卷书，行万里路，经万般事，驶万年船。人生当如此。 （选自《前线》2022年第10期，有删改） 1．下列关于论证方法的分析，不正确的一项是（   ） A．①段引用周恩来的自勉对联，意在引出既要会读有字书，又要会读无字书的观点。 B．②段把事业成功者和不善读无字书者作对比，突出了前者比后者更善于读有字书。 C．③段列举鲁迅与秋白、冰心与巴金等事例，论证了会交友是读无字书的一个方