2024届高考常见文言文高频虚词突破

高考常见文言文高频虚词突破 ——结合语境，虚“虚”实“实” 复习任务： 1.了解虚词的概念,结合语境,掌握常用虚词的用法。 2.能够结合常用虚词的用法准确断句,疏通文意。 3.能够结合语境,准确翻译语句中虚词的含义。 活动一 知识建构 一、文言虚词的类别与作用 所谓文言虚词,是指一般不作句子成分、不表示实在意义的词,其主要作用是连接语言单位。它包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词等。 表1　文言虚词的类别与作用 类别 作用 示例 代词 人称代词 吾、予、余、我;女、汝、若、尔、而、乃、子;之、其、彼、厥、渠 指示代词 是、此、斯、兹、之、然、彼、夫、其 疑问代词 谁、孰、何、胡、奚、曷、盍、安、乌、恶、焉 不定代词 或、莫 特指代词 者、所 副词 时间副词 既、业、已、曾、尝、适、初、曩、昔、向、方、正、会、立、且、将、欲、常、素、雅、俄、旋、乍、暂、忽、猝、须臾、未几、无何 范围副词 皆、举、尽、咸、悉、俱、毕、率、凡、偕、共、并、但、唯、止、独、徒、仅 程度副词 稍、略、少、益、弥、愈、尤、加、滋、殊、颇、极、至、甚、绝、良、酷 频率副词 再、又、复、迭、频、数(shuò) 语气副词 庶、唯、幸、其、岂、殆、宁、庸、庶几、不、弗、未、勿、莫、无、毋、非、匪、否、靡 介词 前置介词 于、以、自、从、至、当、由、缘、乎、与、为、因、见、被、比 连词 表并列 与、及、且、而、以、亦、载……载…… 表承接 而、则、因、遂、乃、而后、若夫 表递进 而、且、而况、尚况、非独……亦……、不惟……而又……、非惟……抑亦…… 表选择 抑、如、若、其、且、将、其……其……、宁……将……、非……则……、不……则……、孰若、孰与、与其……毋宁……、与其……孰若……、与……不如……、与……宁……、宁……无……、宁……不…… 表因果 以、为、因、由、故、缘、以故、是故、由是、所以 表假设 如、若、苟、而、即、向、使、向使、设使、假令 表条件 乃、纵、无、即、则、然则、纵……尚……、纵令……亦…… 表转折 但、然、而、则、顾 助词 结构助词 之、是 缀加助词 有、其(词头)、然、焉、如(词尾) 语气助词 夫、唯、盖、岂、其(句首)、也、者、矣、焉、乎、耳、欤、与、邪、耶、哉、云(句尾) 叹词 表感叹 吁、嗟乎、嘻、呜呼 知识图要 二、 高考语文18个文言虚词的用法及其举例 高中阶段要求熟练掌握大约18个重点虚词(而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之)的常见用法。高考所要求的不是罗列文言虚词知识,而是通过理解虚词进而理解相关文意。虽然近几年没有直接命题单独考查虚词,但是在断句、语句翻译和文本内容的分析概括题中,虚词是不可或缺的一个考查点。 表2　文言虚词的类别及用法示例 类别 阐释 典型题例 代词 指代替别的词或短语、句子,以及表示人或事物、动作、状态、数量等意义的词。常用的代词有“而、何、若、焉、之、其、乃”等,也把“所、者”称为特殊代词。 ①家祭无忘告乃翁。(“乃”,代词,你的) ②秦王恐其破璧。(“其”,代词,他) 介词 指用来介绍名词、代词,结合动词、形容词,以表示时间、处所、原因、方式、对象等意义的词。常用的介词有“以、为、因、于、与”等。 ①因宾客至蔺相如门谢罪。(“因”,介词,通过) ②今为君计,莫若遣腹心自结于东。(“为”,介词,替) 副词 指用来修饰或限制动词和形容词,表示程度、范围、时间、情态、否定等的词。常用的副词有“乃、其、且、则、虽”等。 ①今其智乃反不能及。(“乃”,副词,竟然) ②臣乃敢上璧。(“乃”,副词,才) 连词 连接词与词、短语与短语或者句子与句子的词,常用的连词有“而、且、以、则、与”等。对连词的考查一般是区分连词的不同意义。 ①日削月割,以趋于亡。(“以”,连词,表结果,以致) ②将有作,则思知止以安人。(“以”,连词,表目的) 助词 依附于别的词、短语或句子,表示某种语法意义以及某种语气或音节的虚词。常见的助词有“以、所、之、为、者”等。 ①如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(“为”,语气助词,表停顿) ②今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。(“者”,助词,表停顿) 复合词 又称“固定格式”,由一些不同词性的词凝结在一起,固定成为一种句法格式,表达一种新的语法意义,约定俗成,经久不变。一般有这些固定格式:表陈述语气,如“有以”“无以”“有所”“无所”“比及”“为……所”“所以”“然则”“……之谓也”等;表疑问语气,如“奈何”“何如”“与……孰”“得无……耶”