内容正文:
分层作业本!广西化学
核
心
三
初
中
必
须
掌
握
的
化
学
物
质
+
水和溶液综合训练
,
!!!!!!!!!!!!!!!!
2'#.@.5 烟台$人类的日常生活离不开水&下列
关于水的说法正确的是 " 9 #
3'地球上的淡水资源取之不尽&用之不竭
4'水体有自净能力&生活污水可任意排放
+'电解水生成氢气和氧气&证明水是由氢气和
氧气组成
6'自来水厂通常对天然水进行沉降!过滤!灭
菌等净化操作生产自来水
.'!教学情境"#.@.5 滨州$下面是四位同学在小
组学习群中的交流记录&其中错误
**
的是 " ' #
3'小云%硝酸铵溶于水后&溶液温度降低
4'小丁%饱和溶液的溶质质量分数不一定大于
不饱和溶液的溶质质量分数
+'小丽%具有均一性!稳定性的液体一定是溶液
6'小凯%利用洗洁精的乳化作用&可洗去餐具
上的油污
('水是人类宝贵的资源$ .@.5 年 5 月 .. 日是第
三十一届世界水日&其主题为 '3BB:?:O,]DE>
+̂,E>:"加速变革#($ 水利部明确今年世界水
日'中国水周(活动主题为'强化依法治水 携
手共护母亲河($
"$#'母亲河(的水属于!混合物&%填,混合
物-或,纯净物-&$
".#水是生命之源&自来水厂的净水流程如图所示$
!
吸附池内常用!活性炭&吸附色素和异味$
"
自来水厂常用氯气杀菌消毒&在此过程中发
生的反应为+?
.
)0
.
---
< L)0+?<&L的化
学式为!-'+&$
#
某同学取自来水于试管中&加入适量肥皂
水&振荡&发现有较多浮渣产生&说明该自来水
属于!硬水&%填,软水-或,硬水-&$ 日常生
活中&常采用!煮沸&的方法降低水的硬度$
"5#电解水实验前要向水中加入少量硫酸钠的
目的是!增强导电性&&最终正!负极产生气
体的体积比为!2H.&$
"7#保护水资源是公民的责任和义务&下列防
治水体污染的措施正确的有!
)+
&%填序号&$
!
大量使用含磷洗衣粉
"
农业上禁止使用农药和化肥
#
生活污水集中处理达标后再排放
$
工业上应用新技术!新工艺减少污染物的产生
%'#.@.. 吉林改编$在学校开展的'知水善用(项
目学习成果发布会上&容融同学分享了自己的
研究报告$
!
! !
3'浓硫酸稀释时%水作!溶剂&$
4'电解水实验中%水作!反应物&&该反应的
化学方程式为 !$
+'探究燃烧条件%水的作用是!提供热量'隔
绝氧气&$
6'铁丝在氧气中燃烧%水的作用是!防止高温
熔融物溅落炸裂集气瓶瓶底&$
F'硫在氧气中燃烧%水的作用是!吸收二氧化
硫'防止污染空气&$
3'#.@.5 眉山$红色经典影片,闪闪的红星-中有
一段儿童团员潘冬子给红军送盐的故事$ 冬
子开始把食盐装在竹筒中&打算扮作上山砍柴
的人将食盐送给红军$ 途中发现敌人盘查严
格&冬子急中生智跑到河边&把竹筒里的食盐
全部溶成盐水&再用棉袄吸收&最终顺利地将
食盐送给了红军$ 回答下列问题%
"$#从物质分类的角度分析&盐水属于!混合
物&%填,纯净物-或,混合物-&*
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从物质变化
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分层作业本!广西化学
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初
中
必
须
掌
握
的
化
学
物
质
的角度分析&食盐溶成水属于!物理变化&
%填,物理变化-或,化学变化-&$
".#从棉袄中挤出盐水&过滤&蒸发得到食盐$
其中用到的玻璃仪器有烧杯!玻璃棒!酒精灯
和!漏斗&$
"5#氯化钠的溶解度如下表$ 假设冬子的竹筒
中有 $2Q >氯化钠&$@ A时完全溶解所需水的
质量至少为!388&>$
温度(A @ $@ .@ 5@ 7@ %@ &@
氯化钠
溶解度(>
5%'2 5%'" 5&'@ 5&'5 5&'& 52'@ 52'"
"7#氯化钠在生活中的用途%!作调味品#合理
即可$&%任写一点即可&$
4'#.@.5 南充$溶液在日常生活!工农业生产和
科学研究中具有广泛的用途$
"$#碘酒用于消毒杀菌&其溶剂是!'
.
-
3
$-&
%填化学式&$
".#如图是甲!乙!丙三种固体物质%均不含结
晶水&的溶解度曲线&回答下列问题%
!
甲中混有少量乙时&提
纯甲的方法是!冷却热饱
和溶液#或降温结晶$&$
"
)
.
A时&将 5@ >甲固体加
入到 %@ >水中&充分溶解
并恢复到原温度&所得溶液中溶质和溶液的质
量之比为!.H5&%填最简整数比&$
#
)
.
A时&将甲!乙!丙的饱和溶液降温到)
$
A&
下列说