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第三单元 第7课时 公倍数和最小公倍数 分层作业
【夯实基础】
1.一筐苹果,平均分给6个人,最后剩下2个;平均分给9个人,最后还是剩下2个。这筐苹果最少有( )个。
A.50 B.38 C.20 D.18
2.10÷5=a,10和a的最小公倍数是( )。
A.a B.10 C.5 D.10a
3.两个数的最大公因数是6,最小公倍数是36,这两个数不可能是( )。
A.6和36 B.12和18 C.8和24 D.无法确定
4.11和33的最大公因数是( ),13和6的最小公倍数是( )。
5.24和36的最大公因数是( ),如果a÷b=8(a、b为不是0的自然数),那么a和8的最小公倍数是( )。
6.如果a-b=1(a、b均为非零自然数),那么a与b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
【进阶提升】
7.判断。
(1)13和17没有公因数,只有公倍数。( )
(2)两个非0自然数的公倍数的个数是无限的。( )
(3)一个数的最大因数乘它的最小倍数,积是49,这个数是7。( )
8.找出下面每组数的最小公倍数。
7和9 15和20 14和28
9. 一种长方形砖长20厘米,宽12厘米。用这种砖铺成一个正方形,至少要多少块砖?
【拓展应用】
10. (2021.江苏南京.单元检测)同学们去植树,把同学们每8人一组、9人一组或12人一组,都正好分完,参加植树的同学最少有多少人?
11. (2022.江苏苏州.期中)在252米长的直路上挂红、蓝、紫三种颜色的灯笼,蓝灯笼每隔6米挂一个,紫灯笼每隔9米挂一个。如果蓝灯笼和紫灯笼重复的地方就改挂一个红灯笼,那么除两端外,中间挂有多少个红灯笼?
12.(2022.江苏泰州.期末)有一个自然数,用4除余1,用7去除余4,那么这个自然数最小是多少?
【自我评价】
【教师评价】
参考答案:
1.C
2.B
3.C
4.11 78
5.12 a
6.1 ab
7.× √ √
8.
7和9是互质数,最小公倍数是:7×9=63。
15和20
15=3×5
20=2×2×5
15和20的最小公倍数是:2×2×3×5=60。
14和28
14和28是倍数关系,最小公倍数是28。
9.
【分析】先求出正方形的边长最小是多少厘米,即求20和12的最小公倍数;然后根据求出的正方形的边长进行分析:看能放几排,几列,然后相乘即可。
【详解】20=2×2×5
12=2×2×3
所以20和12的最小公倍数是:
2×2×3×5
=4×3×5
=12×5
=60
(60÷20)×(60÷12)
=3×5
=15(块)
答:至少需15块砖。
10.
【分析】根据题意可知,参加植树的同学人数正好是8、9、12的最小公倍数,根据求最小公倍数的方法:公有质因数与独有质因数的连乘积,据此解答。
【详解】8=2×2×2
9=3×3
12=2×2×3
8、9、12的最小公倍数是:2×2×2×3×3=72
答:参加植树的同学最少有72人。
11.
【分析】由于蓝灯笼和紫灯笼重复的地方就改挂一个红灯笼,那么只需要找6和9的公倍数,注意两端要除外,据此即可找出相应的红灯笼数量。
【详解】6=2×3
9=3×3
则6和9的最小公倍数是:2×3×3=18
18的倍数有:18、36、54、72、90、108、126、144、162、180、198、216、234。
答:一共挂有13个红灯笼。
12.
【分析】这个自然数用4去除余1,用7去除余4,这个自然数上加上3能同时被4、7整除即这个自然数加上3是4、7的公倍数;因为要使这个自然数最小,所以取4、7的最小公倍数再减3即可解答。
【详解】(4×7)-(4-1)
=28-3
=25
答:这个自然数最小是25。
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