内容正文:
优型
学练优七年级道德与法治下
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单元导学
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课程标准
学习主题:生命安全与健康教育
内容要求:正确认识顺境和逆境的关系,学会情绪调控,能够正确看待生活中的挫折,具备迎接挑
战的能力。
单元概述
本单元聚焦中学生在身心发展关键期的情绪特点与广泛意义上的情感生活,旨在从“情绪→情
感→情操”这条线索促进我们的心理成长,并在道德与价值观层面进行引导。通过本单元学习,我
们要了解情绪的分类,掌握调节情绪的方法,学会恰当表达自己的情绪,合理调节情绪;体验情绪的
多样性、复杂性;体会情绪表达对人际关系的影响:知道情绪与情感的联系与区别;了解情感对于个
人成长的价值;知道情感是随着生活经历的不断发展逐步积累、逐渐丰富深刻的;学会创造、传递情
感正能量。
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素养目标
对应题目
健全人格一热爱生活,确立正确的人生观;保持乐观的态度;P24T2~3、P24T5、P25T8、P31T3~4、
能够自主调控自身的情绪波动,具有良好的沟通能力
P31T6
道德修养一热爱生活,传递情感正能量
P29T5~6、P29T8、P32T10~11
责任意识一树立责任意识,对自己的情感和行为负责
P27T7、P29T6、P29T8、P32T11
优型
要求
激发正面情绪感受
改变认知评价
(认识)情绪
积极面对负面情绪
方法转移注意
积累发展
需要合理调节情绪
合理宣泄
不断创造
放松训练
(感受)情感
体味
美好情感
传递
传递情感正能量