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学练优七年级语文下(通用)
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第六单元复习任务群
在信息化时代的今天,浏览是一种非常实用的阅读
方法。为帮助大家学会高效地浏览,班级组织了“学习
浏览”的系列活动,请同学们积极参与。
【任务一浏览方法温习】
1.同学们分成小组讨论浏览本单元课文时应注意的要
点,请你补全他们的对话。
小文:浏览课文就是(1)
阅读课文,但也
要找到技巧,有效地整合浏览到的信息,了解(2)
小优:我浏览《伟大的悲剧》这一课时,边阅读边
随手进行勾画,画出文中的(3)
等重要
信息,整合后了解到本课讲的是斯科特科考队一行奔
向南极极点后,发现已经有人捷足先登只好返回,最
后在途中悲壮地死去的故事。我从文中典型的
(4)
中体会到作者的情感倾向,进
一步理解标题中的“伟大”与“悲剧”的含义。
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小文:我浏览《太空一日》时的技巧则是(5)
。通过(6)
的提示,抓住杨利
伟在文中记录的首次进入太空时发生的四个小故事:
起飞时的生死考验、(7)
、飞船
上神秘声音的探究、(8)
小程:《带上她的眼睛》这一课情节十分精彩,作
者善于制造(9)
,我第一遍阅读时直接快速
浏览了全部情节:“我”带着“她的眼睛”去她起航前去
过的草原度假,回来后不久,“我”发现她竟然是失事
地航飞船的领航员,恍然大悟的同时对她的经历无限
感伤。后面我再对文中的关键性语句进行(10)
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【任务二
浏览方法理解】
(2023·河南平顶山期中改编)
无垠广袤的人生
追忆“天眼”之父南仁东
24载,8000多个日夜,为了追逐梦想,500米口径
球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁
骛,在世界天文史上镌刻下新的高度。
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”一为“天眼”追寻一生
探索未知的宇宙一这个藏在无数人心底的梦想,
也让南仁东痴迷,让他用一生去追寻。24年前,日本东
京,国际无线电科学联盟大会,科学家们提出,建造新一
代射电望远镜。南仁东坐不住了,说:“我们也建一个
吧!”他放弃了在日本享受世界级别的科研条件和薪水,
毅然回国。
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A.为了选址,南仁东走遍了贵州大山里的上百个
窝凼。乱石密布的喀斯特石山里,连路都没有,只能从
石头缝间的灌木丛中,深一脚、浅一脚地挪。
1998年夏天,南仁东下窝凼时,瓢泼大雨从天而
降。因为亲眼见过窝凼里的泥石流,山洪裹着砂石,连
人带树都能一起冲走。南仁东往嘴里塞了救心丸,连滚
带爬回到垭口。
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“天眼”之艰,不只有选址。这是一个涉及领域极其
宽泛的大科学工程,天文学、力学、机械、结构、电子学、
测量与控制、岩土…从纸面设计到建造运行,有着十
万八千里的距离。
“20多年来他只做这一件事。”南仁东病逝消息传
来,国家天文台台长严俊把自己关在屋里哭了一场。
“天眼”项目就像为南仁东而生,也燃烧了他最后20多
年的人生。