内容正文:
教科版 八年级上
第四章 在光的世界里
4.1光源 光的传播
考点训练
夏夜,月光皎洁,草丛里飞舞着亮莹莹的萤火虫,如图所示,颇有“含明终不息,夜月空徘徊”的意境。此情景中( )
A.月亮不是光源,萤火虫是光源
B.月亮不是光源,萤火虫不是光源
C.月亮是光源,萤火虫是光源
D.月亮是光源,萤火虫不是光源
1
2
【点拨】
月亮是反射的太阳的光,自身不能发光,不是光源。萤火虫自身能发光,是光源。故A正确。
【答案】
A
2
以下四种情形中,光能沿直线从M点传播到N点的是( )
【点拨】
光沿直线传播的条件是同种均匀介质,只有A符合。
【答案】
A
3
在开凿隧道时,工程师们常常用激光束引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道方向不出偏差。这主要利用了( )
A.光的直线传播 B.光的曲线传播
C.光的反射 D.光的折射
【点拨】
光在同种均匀介质中沿直线传播,激光的方向性好,不易发散,因此开凿隧道时利用激光来引导掘进机施工。
【答案】
A
4
直线传播
【2023·梧州】早在公元前4世纪,墨家就做过小孔成像的实验,该实验的原理是光的____________,像是________(填“倒立”或“正立”)的。
倒立
【点规律】
小孔成像利用的是光的直线传播,成的像是倒立的实像。
. . . .
5
下列事例中,能说明光可以传播能量的是__________,能说明光可以传播信息的是__________。(均填序号)
①②
③④
①图甲:阳光下,太阳灶可以把水烧开;
②图乙:激光能在钢板上打孔;
③图丙:通过光纤传递的图像,医生可以看到病人体内的病灶;
④图丁:红灯停,绿灯行,交通安全伴我行。
【点方法】
辨别光传递的是信息还是能量,关键是区分从事例中是得到了信息,还是物体的形状或温度发生了改变。
6
日食(或月食、小孔成像)
日常生活中,影子的形成和_______________________现象都表明光在同一种均匀介质中是沿________传播的。地球距太阳约1.5×1011 m,我们所看到的太阳光实际上是太阳在________秒前发出的。
(光速取3×108 m/s)
直线
500
13
【点拨】
7
让太阳光垂直照射在纸板一个很小的“△”形孔上,那么在地面形成的光斑形状是( )
A.〇 B. C.▽ D.△
【点拨】
太阳光经过纸板上很小的“△”形孔时,在地面上形成光斑,这是太阳的像,其形状与小孔的形状无关,像的形状取决于太阳的形状,是圆形的。
【答案】
A
【点易错】
小孔成像时,容易错误地以为像的形状与孔的形状有关。
8
夜晚走路的人经过一盏路灯时,灯光照射到人后形成了影子,此人走过路灯的过程中,其影子的长度变化情况是( )
A.先变短,后变长 B.逐渐变长
C.先变长,后变短 D.逐渐变短
【点拨】
光遇到不透明物体时,便会在物体后面形成一个黑暗的区域,即影子。当人走近路灯时,影子会变短;远离路灯时,影子又变长。
【答案】
A
9
从物理学的角度来说,日食是光的________现象;如图所示示意图中,能描述其形成原因的是图________(填“甲”或“乙”)。
直线传播
甲
【点拨】
日食是太阳被月球遮挡,地球上的人看不到太阳或只能看到一部分太阳的现象,故形成原因是图甲。
10
《梦溪笔谈》中记载了这样一个现象:在纸窗上开一个小孔,窗外飞鸢的影子会呈现在室内的纸屏上,可观察到“鸢东则影西,鸢西则影东”。窗外飞鸢的影子是________________形成的,“鸢东则影西,鸢西则影东”说明小孔成像时,像移动的方向与物移动的方向________。
光的直线传播
相反
【点拨】
影子是飞鸢通过小孔成的倒立的像,是由光的直线传播形成的,像移动方向与飞鸢的移动方向相反。
11
日晷(guǐ)是古代的一种“时钟”,利用太阳光下指针的影子指示不同的时刻(如图所示)。请根据指针的影子AB,画出此时太阳光的传播方向(太阳光视为平行光)。
解:如图所示。
【点技巧】
根据影子是光沿直线传播形成的,画直线连接A点与指针的上顶点,再标上箭头即可。
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小明和小华利用如图所示的装置,制作了一个“小孔成像观察仪”。
(1)此“观察仪”成像原理是____________。为了增加观察效果,圆筒的________(填“A”或“B”)端是用半透明薄纸做成的光屏。
(2)观察仪最好放在较________(填“亮”或“暗”)的环境中进行观察,将小孔对准远处的景物,能在光屏上看见一个________(填“正立”或“倒立”)的像。
光的直线传播
A
暗
倒立
【点拨】
(1)小孔成像的原理是光的直线传播;该实验中,半透明薄纸相当于光屏,为了使成的像更清晰,便于观察,半透明的薄纸应