4.1 光源 光的传播课件-2023－2024学年 初中物理教科版八年级上册

第四章 在光的世界里 第1节 光源 光的传播 1 课时精要导练 课时分层提优 2 1.光源：能__________的物体。光源分天然光源和人造光源，如太阳是______光源， 电灯是______光源，月亮______（选填“是”或“不是”）光源。 2.光的直线传播：①条件：光在__________介质中沿直线传播。②现象：______的 形成、日食和月食的形成、__________等。③应用：__________、射击瞄准、队列 排直等。 3.光传播的是______和______。 自行发光 天然 人造 不是 同种均匀 影子 小孔成像 激光准直 能量 信息 4.光速：光在不同介质中的传播速度是________，在真空中传播的速度最____，约 为_ _______ 。 &1& 光源的判断，不是看物体是否发光，而是看它“本身”是否能够发光。 &2& 理解小孔成像的四个关键点：成像原理；成像性质（倒立的实像）；像的形状（与物同，与孔无关）；像的大小（距离越远，像越小）。 不同的 大 <m></m> 知识点一 光源 1.夏夜，溧阳萤火虫生态园内，月光皎洁，草丛里飞舞着亮莹莹的萤火虫，颇有 “含明终不息，夜月空徘徊”的意境。此情景中( ) A A.月亮不是光源，萤火虫是光源 B.月亮不是光源，萤火虫不是光源 C.月亮是光源，萤火虫是光源 D.月亮是光源，萤火虫不是光源 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5 2.下列物体：①璀璨宝石；②太阳；③点燃的蜡烛；④奥运圣火；⑤发光水母；⑥ 闪电；⑦电影院的幕布；属于人造光源的有______，属于天然光源的有________。 ③④ ②⑤⑥ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6 知识点二 光的直线传播及其应用 3.如图是研究光的传播规律的小实验： （1）图甲中，为了显示激光在空气中的传播路径，可以在光的传播路径下点蚊香。 图乙中，为了显示激光在水中的传播路径，可以在水中加入少量的___，可以得出 光在均匀的液体中是沿直线传播的。 B A.食用油或牛奶 B.牛奶或咖啡 C.咖啡或食用油 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7 （2）要得出“光沿直线传播”这一普遍结论，还需要再做一个光在___中传播的实验。 B A.酒精 B.玻璃砖 C.木块 （3）实验结束后某同学发现在玻璃缸中盛上清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧 壁水平照射激光，看到缸内光的路线如图丙所示，当搅拌缸中的水后，观察到光的 路线呈直线，说明光沿直线传播的条件是__________________。 在同种均匀介质中 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8 4.（教材P58图4-1-7改编）下列现象中主要利用了光传播能量的是( ) B A.通过光纤传递的图像信息，医生能看到病人体内的病灶 B.阳光下，太阳灶能把水烧开 C.利用激光测量地球和月亮之间的距离 D.利用红绿灯作为控制交通的信号 5.新情境 2022年10月25日，在我国新疆、西藏部分地区观察到了 日偏食现象，形成这种奇观是由于光____________；发生日食时， ______（选填“地球”或“月球”）处于中间位置。 沿直线传播 月球 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9 6.&3& （1）甲、乙两图中共同反映的物理规律是______________________________。 光在同种均匀介质中沿直线传播 （2）如图乙所示的是小孔成像的实验，实验中看到的像是______（选填“正立”或 “倒立”）的____（选填“虚”或“实”）像。 倒立 实 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10 7.请你用光路图表示出人眼所能看到的挡板后的范围。 [答案] &4& 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11 知识点三 光传播的速度 8.（2023廊坊期末）运动会上百米赛跑起点发令员发令后（如图所 示），终点计时员应该在__________________（选填“听到发令枪 声”或“看到发令枪冒的烟”）开始计时才比较精确，因为光速比声速 ____（选填“快”或“慢”），在空气中光速 _ _________ 。 看到发令枪冒的烟 快 <m></m> 9.（2023天津期末）光年是______（填物理量名称）的单位，太阳发出的光，大约 要经过 到达地球，请估算太阳到地球的距离为_ __________ 。 长度 <m></m> 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12 10.易错点:误认为小孔成像的形状与小孔形状有关 太阳光垂直射到一个很小的“ ”形的孔上，那么它能在地面上产生的光斑的形状是( ) D A.“ ”形的 B.“ ”形的 C.“ ”形的 D.“ ”形的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 13 11.如图所示，下列叙述与图中情景不相符的是( ) C A.图甲灯光照射下形成的影子是由于光的直线传播形成的 B.图乙木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播的特点 C.图丙中树荫下的光斑是太阳的影子 D.图丁队伍排列整齐是利用了光的直线传播 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14 12.如图所示，用自制针孔照相机观察烛焰，有以下四句说法： 对于这四句说法，其中正确的是( ) D ①薄膜上出现烛焰的像是倒立的 ②薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的 ③保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒增加筒长，烛焰的像变大 ④保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15 13.新考法 （2023苏州质检）如图所示，甲、乙两人分别 站立于一面墙的两边，若要在墙上开一个窗使两人彼此都 能看到对方的全身，则所需的最小窗的位置应为( ) B A. B. C. D. 14.新考法 （2023内江质检）利用直立杆的影子可以辨别方向， 让杆立于 点，在正午前后将杆顶的影子每间隔15分钟分别记下， 如图所示，并画出其轨迹，若轨迹上有上午某时刻的 和下午某 时刻的 点，且 ，若 点离 点最近，则 指向 ____（选填“东”“南”“西”或“北”）方。 北 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16 15.传统文化 大约两千四百年前，我国的学者墨子 和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解 释了小孔成像的原因。小光同学将两个直筒套在一 起，做成如图甲所示的仪器（ 筒直径稍大，可 以套在 筒上并左右移动）。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17 （1）如图乙所示， 为发光物体，请作出它的像 ，由此可知小孔成的像是 ______（选填“倒立”或“正立”）的像，可以用光在同种均匀介质中沿__________解释。 倒立 直线传播 [答案] &5& （2）若发光物体、直筒 的位置不动，让直筒 远离小孔，像的大小______（选 填“变大”“不变”或“变小”）。 变大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 16.新情境 2022年11月8日下午5点半左右，苏州市平江中学的同学亲眼看到了月食 这一难得的景象（如图），同时还伴随着月掩天王星、日月合璧、红月亮等景观。 图中能正确描述其形成原因的是图____（选填“甲”或“乙”）。其实光的传播也需要 时间，在真空中光速最大，约为________ 。人们常利用激光测距的方法来测 量地月的距离，从地面向月球发射一束激光，被月球表面反射回地球，激光发出后， 经过 反射回地球，则地球到月球的距离约为__________ 。（以上两空均用 科学记数法表示） 乙 <m></m> <m></m> 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19 17.核心素养·科学探究 细心的小华同学通过观察发现，每当夜幕降临时，自己在不同路灯下的影子长短如图1所示。 （1）根据图1中提供的信息，你猜想小华同学的影子长度与哪些因素有关？ ______________________________________________。 人的影子的长度与光源的高度、到光源的距离有关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 20 （2）现用一个光源高度可调的台灯模拟“路灯”，用立起来的铅笔模拟“人”，如图2 所示，请设计实验验证其中一个你的猜想。需要用到的测量工具______，实验步骤： ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 米尺 ①调节好光源的高度和“人”到光源的距离，用米尺测量出“人”的影子的长度；②保持“人”到光源的距离不变，改变光源的高度，用米尺测量出“人”的影子的长度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 21 $$