[中学联盟]浙江省嘉兴市第三中学人教版物理必修一《43 牛顿第二定律》课件(共21张PPT)

2015-06-12
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特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 3 牛顿第二定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 浙江省
地区(市) 嘉兴市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 405 KB
发布时间 2015-06-12
更新时间 2015-06-12
作者 hello_kitty_baby
品牌系列 -
审核时间 2015-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4310653.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

牛顿第二定律 牛顿第一定律 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。 惯性 物体总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质(本领). 1、什么是物体运动状态的改变?其原因是什么? 2、物体运动状态改变除了与力有关,还与哪些因素有关? 物体运动状态的改变指的是物体的速度发生了变化;其原因是受到了力的作用 还与质量有关 物体运动状态发生改变 速度发生了改变 产生了加速度 实质 实质 与力和质量有关 复习思考: ? 1、力是使物体产生加速度的原因。 决定物体加速度大小的因素有哪些? 2、质量是物体惯性大小的量度,质量越大的物体运动状态越难改变。 复习 物体的加速度与什么有关? 回顾:我们是怎样研究电流与电压和电阻的关系? 控制变量法 设计实验 物体的质量m和物体受的外力F。 物体加速度a与F 质量m是什么关系呢? 猜想? 大量实验和观察到事实都能得到的结论是: 物体的加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成反比. 其中 k 为比例常数,当所有物理量均取国际单位(即:力的 单位取 N ,质量单位取 kg ,加速度单位取 m/s2 )时: k =1,此时关系式变为: F =ma 此即为牛顿第二定律的数学表达式。 F — m 或者F∝ma 进一步可以将表达式改为:F = kma a∝ F a= m 思考: 1、在牛顿第二定律的表达式 F = ma 中,哪些是矢量,哪些是标量? m 是标量,F 和 a 是矢量。 2、在这两个矢量中它们的关系是怎么样? “力是产生加速度的原因”,即物体受力方向决定物体的加速度方向。故力 F 的方向和加速度 a 的方向是一致的。 3、牛顿第二定律 物体的加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向跟作用力的方向相同. 3、一辆小汽车的质量 m1=8.0×102kg ,所载乘客的质量是 m2=2.0×102kg ,用同样大小的牵引力,如果不载人时小汽车产生的加速度是a1=1.5 m/s2,载人时产生的加速度a2是多少(忽略阻力) 解:由牛顿第二定律: F = ma 可知牵引力的大小 F = m1 a1

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