第二单元 综合性学习 倡导低碳生活（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级语文下册同步备课

优型 优型 学练优八年级语文下（通用） 优型 综合性学习 倡导低碳生活 1.阅读下面材料，说说你对“低碳生活”的理解。 联合国环境规划署对个人采取“低碳生活方式” 提出了多项小建议：使用传统的发条式闹钟替代电子 钟，每天可减少大约48克的碳排放量。使用传统牙 刷替代电动牙刷，每天可减少48克碳排放量。把在 电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑， 可减少将近1000克的碳排放量。去8公里以外的地 方，乘坐轨道交通比乘坐汽车减少1700克的碳排放 优型 量。不用洗衣机甩干衣服，可减少2300克的二氧化 碳排放量。改用节水型淋浴喷头，可把三分钟热水淋 浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。 优型 2.为了衣、食、行、用等方面践行“勤俭节约·绿色低 碳·文明健康”的生活方式，同学们进行了讨论，请你 和大家分享自己的做法。 衣 ① 优图 在餐厅吃饭时自带餐具；践行光盘行动，减少食 食 物浪费。 行 ② 用 ③ 优型 3.(2023·湖南永州期中)低碳生活符合时代潮流。为 倡导低碳生活方式，请同学们参加以下宣传活动。 (1)学校要在校园内张贴宣传低碳生活的海报，请从 以下海报中选出一张，结合海报的内容和设计意 图说明选择它的理由。 园 83 物袋 购物 浪费资 垃6 安调礼丢垃圾乱丢垃圾 海空画7柳对 的 丢垃圾 空调浪费资 购物袋 图1 图2 示例一：选图1。图1整体背景是一片树叶，树叶 分成了两半。左边的一半只剩下叶脉，叶脉上面 是一辆小轿车。右边的一半叶片完整，叶片上面 是一辆自行车。海报清晰地传达出了“绿色出行” 的信号。示例二：选图2。图2整体背景是一片 树叶，树叶的下面半截写满了“浪费资源”“购物 袋”“空调”“乱丢垃圾”等文字。海报倡导人们要 保护环境和资源，过低碳的生活。 (2)上面的海报缺少宣传标语，请你对宣传标语的拟 定发表自己的看法，并拟一条符合图2海报内容 的宣传标语。 小优：我想用“绿叶葱葱，校园青青”作为图2 海报的宣传标语，这两句话语言简洁，结构对称， 读起来朗朗上口，容易被人记住。 你：我觉得不是很适合。虽然这两句话有你说的 优点，但是①