内容正文:
九年级期未调研试卷(B)
历史
2024.01
(考试范围:九年级下册完满分:50分)
注意事项:
1,本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页,二个大题,满分50分。
2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题
卷上的答案无效。
3.答题前,考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的
指定位置上。
一、选择题:(每题1分,共20分)
1.19世纪60年代,俄国亚历山大二世改革和日本明治维新共同关注的民生问题是
A.大力发展教育事业
B.努力发展近代工业
C.引进西方先进技术
D.解决农民土地问题
2.“比较”是历史学科要求的能力之一,俄国1861年改革和美国内战主要解决了资本主义
发展所需要的
A原料问题
B.劳动力问题
C,市场问题
D.资金问题
3.美国内战后的几十年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。以下体现
美国在第二次工业革命中“勇于创新”的是
A蒸汽机车的发明B.蒸汽轮船的制造C.飞机的成功试飞D.内燃机的发明
4.历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪
后期
A西欧封建社会的演变
B.早期资产阶级革命的爆发
C.欧洲早期资本主义的萌芽
D.工业化国家的社会巨变
5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中评价19世纪某事件时说:“它受到宗教界和其他集团
的敌视,同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合。”“它”指的是
A牛顿的《自然哲学的数学原理》
B.贝多芬的《命运交响曲》
C.素福克勒斯的《俄狄浦斯王》
D.达尔文的《物种起源》
6.美国黑人领袖杜波伊于1918年写下了这样一段话:第一次世界大战既是一个结局,也
是一个开端。世界上迟早将出现独立的中国、自治的印度、非洲人的非洲。对这段话理解正确
的是
A.第一次世界大战是帝国主义的战争
B.第一次世界大战促进了民族解放运动的发展
C.第一次世界大战造成了欧洲的衰落
D.第一次世界大战为社会主义革命准备了条件
7.透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列表述属于揭示历史现象的本
质是
A.1914年,奥匈帝国向塞尔维亚宜战
B.1917年,美国对德宣战
C.第一次世界大战是一场帝国主义战争
D.1918年11月,德国投降
8.第一次世界大战结束后,协约国集团在巴黎凡尔赛宫召开会议,事实证明这是一次帝国
主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议。从会议签订的《凡尔赛条约》看,最能体现这一实质
的是
A.德国取消义务兵役制
B.德国须支付大量赔款
九年级历史(B)第1页共4页
C.阿尔萨斯和洛林归还法国
D.德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分
9,“社会主义由空想到科学,由理论到实战山现想到现实”是一位学者对国际共产主义运
动在20世纪20年代前发展特点的概折。下列能休现“山理想列现实"”的史实是
A.欧洲工人运动的兴起
B《共产党宜言》的发表
C.巴黎公社的建立
).十月革命的胜利
10.“我们过去认为,可以一举消灭市场关系。而实际情况表明,恰恰要通过市场关系走向
社会主义。”苏俄由此采取的措施是
A.战时共产主义政策
B.新经济政策
C斯大林模式
D.赫鲁晓夫改革
11.“1929年10月24日,美国纽约股市突然打了一个喷嚏,这个喷嚏迅速蔓延全球,所有
资本主义国家都感冒了。”材料中“所有资本主义国家都感冒了”指的是
A.巴黎公社成立B.经济大危机
C.第一次世界大战D.萨拉热窝事件
12.罗斯福在炉边谈话中说:“我们将采取…措施,以使我国的产业工人获得更加公平的
工资收入,防止恶性竞争和超常的劳动时间,同时鼓励所有企业防止生产过剩,”为此,罗斯福
政府
A颁布《国家工业复兴法》
B.兴办公共工程
C.整顿银行和金融业
D.政府补贴农业
13.下列事件不属于纳粹党上台后的所作所为的是
A制造“国会纵火案”,打击德国共产党人和进步人士
B.大量焚烧进步书籍,加强思想控制
C.入侵埃塞俄比亚
D.仇视和迫害犹太人,爱因斯坦也被迫流亡国外
14.设计知识简图是学习历史的方法之一。下图反映的是世界史上的一些重要会议,其中
决定成立联合国的会议是
巴黎和会
燕尼黑会议
华盛顿会议
雅尔塔会议
1919年
1938年
1942年
1945年
A
8
C
D
15.以美苏为首的两极格局最终形成的标志是
A“北约”成立
B.马歇尔计划
C.杜鲁门主义出台
D.华沙条约组织的成立
16.现在很多欧洲人从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。“欧洲人”共
同的旗帜是
A
B
17.1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国,下列不属于日本战后经
济恢复和迅速发展的原因的是
A.冷战开始后,美国积极扶持日本
B.朝鲜战争爆发后,日本获