内容正文:
2023一2024学年度上期期末质量监测
九年级语文
注意事项:
1.本试卷共8页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试
卷上的答案无效。
一、积累与运用(共30分)
1.阅读下面的文字,按要求答题。(共6分)
进入九年级的我们,心怀鸿鹄之志,一路踏歌前行.心无旁①w心,②z引z1以
求,是我们奋斗的品格;
;勤学笃思,锲而不含,
是我们成功的秘诀.以梦为马,不负韶华,在挫折中坚强,在挑战中勇敢,在竞争中超越,
成功的冠冕才能真正属于我们
(1)文中加点字“楔”“挫”的拼音正确的一项是(
)(2分)
A.gie cuò
B.qie cuo
C.gi cu6
D.gi chuo
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
心无旁wù(
zi(
)zi(
)以求
(3)请你在文段的横线上补写恰当的语句,使之与前后句构成排比句。(2分)
2.
在撰写《追梦赤子心〉演讲稿时,小明想引用古诗文名句来丰富内容,请你根据积累,
帮他补全古诗文。(8分)
同学们,追梦赤子心是范仲淹在《岳阳楼记》里“
以天下为己任的爱国心;是李白〈行路难(其一)》中“
秉持理想信念,无惧困难的执著心;是李商隐(无题》中“
勇于奉献的无私之心;也是韩愈(左迁至蓝关示侄孙湘》冲“
不惧磨难的无畏之心!
3.在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是(
)(2分)
“生活处处皆语文,语文时时体生活,”
①首先,借着语文课堂,我们可以从生活中提炼我们所需要的那份人文气息。
②然后,再高于生活,创造出一个良好的属于语文的独特的人文环境。
③语文即生活,是人生的“交通工具”,要用一颗热爱生活的心来发现语文的乐趣。那
么,我们该如何将两者融为一体呢?
九年级语文第1页(共8页)
C⑤扫描全能王
3亿人套直用的归指App
A①3②
B.312
C.2①3
D.②3①
4.名著阅读(共6分)》
某学校开展“走进中国古典小说”主题阅读系列活动。根据提示,完成表格中的问题。
读起来:整体把握
知著作
(水浒传》
(儒林外史)》
识作者
施耐庵
(2)
辨人物
误入白虎堂、雪夜上梁山一(1)
因中举而发疯—范进
读进来:专题探究
〈水浒传》(儒林外史〉中塑造了许多经典形象,有一些个性鲜明、优缺点并存的人
物形象,请选择其中一部作品中一个这样的人物进行具体分析。
(3)
5.阅读下面材料,回答问题。(共8分)
九年级8班为深入了解河南文化底蕴,增强文化自信,班级组织了系列活动。请你参
与完成。
(1)同学们收集到一些河南文旅宣传口号,请你选择最喜欢的一则,并简述理由。(2分)
①老家河南,豫见美好
②老家河南,一个来了都说中的地方。
③一脉相承中华源,一品山水大河南。
(2)班级计划组织全体学生和部分家长到河南省博物馆研学,请你修改和完善下面的活动
通知。(2分)
通知
为深入了解河南文化底蕴,增强文化自信,班级定于本周日举行“走进河南省博物馆”
研学活动,早上八点钟统一乘车前往,请大家做好准备,按时到达。
九年级8班家委会
2023年12月21日
修改意见:
(3)参观“河南省博物馆”后。你收获頗丰。请结合下面的材料,用上“厚重”“惊叹”
两个关键词,向家长表达研学感受并为河南省博物馆作宣传。(50字左右)(4分)
【材料一】汀南博物院有馆藏文物17万余件(套)。尤以史前文物、商周青铜器、历
代陶瓷器、玉器及石刻最具特色,其中国家一级文物与国家二级文物5000多件,历史文化
艺术价值极高,一部分藏品被誉为国之重器,是见证中华文明发展轨迹,展示中国历史发
展脉络的文化艺术宝库。
九年级语文第2页(共8页)
C③扫描全能王
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【材料二】从仰韶文化点燃中华文明第一缕曙光,到夏都二里头遗址揭开王国时代的
神秘面纱;从贵湖骨笛跨越入千年的回响,到妇好鸦尊见证青铜时代的斯峰…河南博物院
主展馆里一件件精美的文物吸引人们驻足观看,许多市民和游客前来网红地“打卡",在这
里感受中华文化的博大精深。
研学感受:
二、现代文阅读(共26分)
(一)阅读下文,完成6~9题。(共16分)
皮影二
吕志军
①韩虎让人讨厌。幕间休息时,他钻进后台摸绕摸钹、动签子,蝽皮笑脸的,撵都撵
不走。每次演皮影他都来。锣鼓未响,早早坐戏场了;开演,白纱前看得不过瘾,还挤到
幕后,看艺人手中的签儿上翻下撩,左杵右抖。激动起来,韩虎也跟着手舞足蹈。戏演结
束,他抢着拔电线收音箱整戏筐,挡手挡脚。善存师傅拔开他,说:“迟早滚蛋。五十刚出
头儿,正是家里好劳力,这不是游手好闲吗?”
②善存师傅是皮影戏“非遗”传承人,县城唱影戏“一把手”,戏班的台柱子,皮影
戏始于战国,兴于汉朝,盛于宋代,元代时期传至西