内容正文:
古诗文进阶练·四川语文
第
二
部
分
课
外
古
代
诗
歌
鉴
赏
2.请简要赏析诗歌最后一句的意蕴。(2分)
最后一句的字面意思是:一声号角就把胡天惊
晓。其蕴含的深意是:只要唐军一声号令,便
可决胜敌军,安定边地,使大唐的边疆重见
光明。
四、(咏史怀古)阅读下面的唐诗,完成1~2题。
(6分)
姑苏①怀古
许 浑
宫馆余基辍棹过,黍苗无限独悲歌。
荒台麋鹿争新草,空苑岛凫占浅莎。
吴岫雨来虚槛冷,楚江风急远帆多。
可怜国破忠臣②死,日月东流生白波。
【注】①姑苏:即姑苏台。②忠臣:指伍子胥。
1.颔联中“ 争 ”和“ 占 ”两个字,生动地
写出了自然界旺盛的生命活力,使 历史陈迹
的死寂 与自然生命的生机形成鲜明的对比,
透露出 一种对历史变迁、国家兴衰 的感
慨。(3分)
2.南宋《桐江诗话》记载:“许浑集中佳句甚多,然
多用‘水’字,故国初人士云‘许浑千首湿’是
也。”请结合颈联中与“水”有关的内容,分析诗
人想借此表达的情感。(3分)
吴岫雨来、楚江风急,一方面写出了眼前风雨
交加的实景,渲染了凄清的氛围;另一方面象
征着风雨飘摇的晚唐现状,体现了诗人对时局
和个人前途的忧虑
。
二阶 全国视野创新考法
注:“二阶 全国视野创新考法”精选“创新题型”“群诗联读”试题,拓展视野。
一、【创新题型】(2023宁波)下面是同学们在东
钱湖研学时发现的古诗,请你赏析。(6分)
初至茂屿①
[明]沈九畴
清溪窈窕觅仙踪,临水看云面面重
獉
。
山过雨声侵薜荔②,风吹秋色满芙蓉。
湖天 悬孤屿,海日东南引万峰。
岂是桃源无路到,扁舟今日使人逢。
【注】①茂屿:茂屿山,据旧志记载,在东钱湖西
南。②薜(bì)荔:一种常绿灌木。
1.《古汉语常用字字典》中,“重”有“chóng”和
“zhòng”两种读音。本诗首联中加点的“重”
字,你会选哪个读音?结合画线句和颔联加以
分析。(3分)
我会选 chóng 。分析:
2.你认为诗中空缺处应填“萧索”还是“浩渺”?
结合相关诗句加以分析。(3分)
我认为填 “浩渺” 。分析:
二、【创新题型】(2023绍兴)阅读“宋韵在古诗”
分类梳理活动中收集到的《春早得雨》,完成探
究。(8分)
春早得雨
[宋]陆 游
稻陂方渴雨,蚕箔①却忧寒。
更有难知处,朱门惜牡丹。
【注】①蚕箔:养蚕的器具,俗称蚕帘。这里指
代蚕
。
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古诗文进阶练·四川语文
第
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课
外
古
代
诗
歌
鉴
赏
:“朱门”指代① 豪门贵族(富人、权贵等) ,
杜甫有诗“朱门酒肉臭,路有冻死骨”。因为
“② (惜)牡丹 ”,他们似乎不喜欢下雨。
(2分)
:从“稻陂”“蚕箔”可见,诗歌还描写了另一
个群体:③ 劳动人民(农民、百姓、穷人等) 。
“稻陂方渴雨,蚕箔却忧寒”两句,可借鉴白居
易 《卖 炭 翁》中 写 卖 炭 翁 矛 盾 心 理 的
“④ 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒 ”句
解读。(3分)
:《春早得雨》应该归到情趣、情怀、哲理哪一
类呢?结合词句简要阐述一下吧。(3分)
:⑤
三、【群诗联读】(2023河北)某公园内池塘周围
遍植垂柳,树干上悬挂着写有咏柳诗句的标牌。阅
读下面标牌上的诗句,回答后面的问题。(共6分)
甲
杨柳青青著地垂
杨花漫漫搅天飞
乙
渡头杨柳青青
枝枝叶叶离情
丙
一树春风千万枝
嫩于金色软于丝
丁
日借嫩黄初著柳
雨催新绿稍归田
1.解释甲标牌上的诗句中“杨花”一词的意思。
(1分)
柳絮。(意思对即可)
2.一切景语皆情语。乙标牌上的“渡头杨柳青
青”表达了怎样的思想情感?(2分)
离别之情。(意思对即可)
3.丙和丁两个标牌上的“嫩”字,写出了景物怎样
的共同特点?(3分)
都写出了春天柳树刚发芽时颜色浅淡的特点。
(意思对即可)
四、【群诗联读】(2023贵州)阅读下面的宋词,完
成1~2题。(7分)
渔家傲①
[宋]曹 组
水上落红时片片,江头雪絮飞缭乱。渺渺碧
波天漾远。平沙暖,花风一阵萍香满。
晚来醉著无人唤,残阳已在青山畔。睡觉②
只疑花改岸。抬头看,元③来弱缆风吹断。
渔家傲
[宋]净 端
斗转星移天渐晓,蓦然听得鹈鹕叫,山寺钟
声人浩浩。木鱼噪,渡船过岸行官道。
轻舟再奈④长江讨,重添香饵为钩钓,钓得锦
鳞船里跳,呵呵笑,思量天下渔家好。
【注】①两首词均选自《全宋词》