三、全国视野创新考法-【一战成名新中考】2024四川中考语文·古诗文进阶练

古诗文进阶练·四川语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 三、全国视野创新考法 注：“全国视野创新考法”聚焦新中考区域，精选“诗文联读”试题，以拓展视野，树立知识整合意识。 一、【同主题】（２０２３连云港）古诗文阅读课，围绕“创造之美与文明之光”这一主题，老师选取了下面 三篇诗文，请完成１～６题。（２０分） 【甲】 陶　歌 ［清］龚　轼 白釉青花一火成，花从釉里透分明。 可参造化先天妙，无极由来太极生。 （节选自《龚轼诗集·景德镇陶歌》） 【乙】 庆历中，有布衣毕癉，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一 铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持 就火炀之；药稍，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则 极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就 獉 。 每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每 韵为一帖，木格贮之。有奇字素 獉 无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 （节选自《梦溪笔谈》卷十八　上海古籍出版社２０１５年版） 【丙】 凡造竹纸，其竹以将生枝叶者为上料。节届芒种，则登山斫 獉 伐。截断五七尺长，就于本山开塘一 口，注水其中漂浸。浸至百日之外，  加功槌洗洗去粗壳与青皮是名杀青。其中竹穰形同苎麻样。用 上好石灰化汁涂浆，入蟈桶①下煮，火 獉 以八日八夜为率。歇火一日，揭蟈取出竹麻，入清水漂塘之内 洗净。其塘底面、四维皆用木板合缝砌完，以防泥污。洗净，用柴灰浆过，再入釜中，其上按平，平铺 稻草灰寸许。桶内水滚沸，即取出别桶之中，仍以灰汁淋下。倘水冷，烧滚再淋。如是十余日，自然 臭烂。取出入臼受舂，舂至形同泥面，倾入槽内。槽内清水浸浮其面三寸许。入纸药水汁于其中，则 水干自成洁白。两手持帘入水，荡起竹麻入于帘内。竹料浮帘之顷，水从四际淋下槽内。然后覆帘， 落纸于板上，叠积千万张。数满则上以板压。使水气净尽流干。然后以轻细铜镊逐张揭起焙干，揭 起成帙。 （节选自《天工开物·杀青第十三》中国社会出版社２００４年版　有删改） 【注】①蟈桶：大木桶，连同下面受火的铁锅在内的木桶。 １．下列对甲诗的理解和分析，正确的一项是（３分） （Ｃ ） Ａ．“白釉青花一火成”指的是烧制青花瓷时，先在瓷坯上绘画，然后上釉，用火一次性烧成，表明古 人高温制瓷的轻松容易。 Ｂ．“花从釉里透分明”指的是青色的花纹从釉质里透出，纯净中流露着典雅，青花瓷蓝白相间，给 人以五彩斑斓的视觉效果。 Ｃ．后两句为议论，称赞青花瓷虽为后天人造，却像是天地自然生成的那么美妙，表现出对青花瓷 工艺由衷的赞美。 Ｄ．诗歌描绘了中国传统工艺品青花瓷的制作过程、色泽特点，由虚到实，是一篇既有形象之美又 富哲理之味的佳作。 ３０１ 古诗文进阶练·四川语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 ２．解释下列加点的词语。（４分） （１）瞬息可就 獉 　　　　　　　　就：　　　　　 （２）有奇字素 獉 无备者 素：　　　　　 （３）则登山斫 獉 伐 斫：　　　　　 （４）火 獉 以八日八夜为率 火：　　　　　 ３．用斜线（／）给文中画波浪线的句子断句，限两处。（２分） 加 功 槌 洗／洗 去 粗 壳 与 青 皮／是 名 杀 青 ４．活板印刷术和造纸术的工艺都非常讲究。请根据乙文和丙文画横线的语句，完成相应任务。（５分） （１）请写出活板印刷的流程。（２分） 在铁板上放一个铁模具，把泥字布满铁模具，靠近火烘烤。等到铁板上的混合物稍微熔化，用一个 平板按在字面上，平整活字，就可以印刷了。 （２）请写出纸浆成纸的过程。（３分） 双手持竹帘慢慢进入水槽，轻轻荡起纸浆。提起抄纸帘，让水从竹帘四周滤下。然后将纸浆覆盖 在板上，叠放积累到成千上万张。（每句１分） ５．《陶歌》中最能体现制瓷工艺创造力的诗句是哪一句？写出理由。（３分） ①“白釉青花一火成”最有创造力，因为白釉青花瓷要求用火一次性烧成，最考验工匠对高温工艺 的掌握。②“花从釉里透分明”最有创造力，因为青花瓷烧成后，青色的花纹从釉质里透出，蓝白 相间给人以晶莹剔透的感觉。（赋分层级　第一层级：诗句判断错误得０分；第二层级：写出有创 造力的诗句，但未写出理由，得１分；第三层级：写出有创造力的诗句，理由不充分，得２分；第四层 级：写出有创造力的诗句，并写出合理理由，得３分） ６．“青花瓷”“活字印刷”“造纸术”，三种“中国创造”推进了世界文明进程，成为“文明之光”。结合 文本，发表你的看法。（３分） ①青花瓷以其独特的制瓷工艺和色泽特点成为世界文明中最具魅力的中国元素，成为东西方文化 交流的纽