内容正文:
古诗文进阶练·四川语文
第
一
部
分
文
言
文
阅
读
二、课外文言文阅读
成都近10年课外文言文阅读考情总结(2014—2023)
主 题 年 份 篇 目 出 处 选材特点
写人叙事
2022 《刘海峰先生传》 《惜抱轩诗文集》 —
2021 《淘渠记》 《全蜀艺文志》 成都历史———淘渠
2020 《重修杜工部草堂记》 《天启新修成都府志》 成都地方———杜甫草堂
2018 《扬雄传》 《汉书·扬雄传》 成都名人———扬雄
2014 《张堪》 《后汉书》 在蜀郡任职
写景游记
2019 《万里桥记》 《全蜀艺文志》 成都地方———万里桥
2017 《合江亭记》 《成都文类》 成都地方———合江亭
2015 《江陵府曲江楼记》 《朱熹诗文选译》 —
论述说理
2023 《种草花说》 《敬业堂文集》 —
2016 《养竹记》 《四部丛刊·白氏长庆集》 —
考 情 总 结
1.选材特点:①字数:近10年所选篇幅均较长,在350~500字之间;②地方特色明显:所选篇目涉及成都历史
(2021)、成都地方(2017、2019、2020)、成都名人(2018)、在蜀郡任职(2014)。
2.考查形式及题量分值:近10年均考查课外单篇阅读,为3个小题,共12分。
3.涉及考点:①实词解释辨析:每年考查4个实词,有1或2个出自课内;②翻译:每年考查2句,各3分;③文意
理解:涉及内容理解与概括(10年 3考)、人物形象(10年 3考)、主旨情感(10年3考)、写作手法(2022B
卷.5)、文言文对比阅读(10年2考,勾连教材篇目)。
课外文言文阅读分主题集训(23篇)
主题一 写人叙事(10篇)(10年5考)
一、(2022成都)阅读下面的文言文,完成1~3
题。(12分)
刘海峰先生传
[清]姚 鼐
刘海峰先生,名
獉
大鏪,字才甫,海峰其自号
也。生而好学,读古人文章,即知其意而善效
獉
之。
年二十余,入京师。
当康熙末,方侍郎苞①名
獉
大重于京师矣。见
海峰,大奇
獉
之,语人曰:“如苞何足言耶?吾同里
刘大鏪,乃今世韩欧②才也!”自是天下皆闻
獉
刘海
峰。然自康熙至乾隆数十年,应顺天府试,两登
副榜,终不得举。乾隆元年举
獉
博学鸿词③,乾隆十
五年举经学,皆不录用。朝官相知、提督学政者,
率邀之幕中阅文。因历天下佳山水,为歌诗自发
其意。年逾六十,乃得黟县教谕④。又数年,去官
归枞阳,不复
獉
出。卒,年八十三。
先生少时,与鼐伯父姜坞先生最厚。鼐于乾
隆四十年自京师归,屡见之于枞阳。先生伟躯,
巨髯,能以拳入口,嗜酒,谐谑,与人易良无不尽。
尝谓
獉
鼐:“吾与汝再世交矣!”
天下言文章者,必首方侍郎。方侍郎少时,
尝作诗以视
獉
海宁⑤查侍郎慎行,查侍郎曰:“君诗
不能佳,徒夺
獉
为文力,不如专为文。”方侍郎从
獉
之,
终身未尝作诗。至海峰,则文与诗并极其力,能
包括古人之异体,以成其体,雄豪奥秘,
麾斥出
28
古诗文进阶练·四川语文
第
一
部
分
文
言
文
阅
读
之,岂非其才之绝
獉
出今古者哉!其文与诗皆有雕
板,鼐欲稍删次之合为集,未就,乃次其传。
(选自《惜抱轩诗文集》,有删节)
【注】①方侍郎苞:方苞。其官至礼部右侍郎。
②韩欧:韩愈、欧阳修。③博学鸿词:科举考试的
一种科目。④教谕:县学教官。⑤海宁:地名。
1.下列语句中加点词解释有误的一项是(2分)
(D )
A.即知其意而善效
獉
之
效:模仿
B.方侍郎苞名
獉
大重于京师矣
名:名望,名声
C.尝作诗以视
獉
海宁查侍郎慎行
视:同“示”,给……看
D.徒夺
獉
为文力
夺:改变
2.将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分)
(1)因历天下佳山水,为歌诗自发其意。(3分)
(刘海峰)也趁机游玩天下美丽的山水,写诗歌
来表达自己的志向。
(2)鼐欲稍删次之合为集,未就,乃次其传。
(3分)
我想稍微加以删改、编辑排列,合成集子,但是
没有完成,于是就写了这篇传记。
3.作者给刘海峰作传,为什么用不少笔墨写方
苞?请结合文章简要分析。(4分)
①写名重京师的方苞对他极力称赞,来衬托刘
海峰文学才华之高,交代他闻名天下的原因,
又与他科举不顺形成反差,突出他人生失意;
②写方苞专治文章不作诗歌,以突出刘海峰诗
文兼善的难得,引出对他杰出才华的赞美
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
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檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
殏
殏殏
殏
。
拓展训练
解释下列语句中加点词的意思。
(1)名
獉
大鏪 名:
(2)大奇
獉
之 奇: