内容正文:
古诗文进阶练·四川语文
第
一
部
分
文
言
文
阅
读
氛围、人物心情、观景位置等要点;乙文“独往
湖心亭看雪”中“独”字映衬出环境的幽静、空
旷,也暗示作者的“痴”。
C.两文都运用白描手法。甲文中,使用白描手
法,把动与静、声与色、明与暗巧妙结合;乙文
中关于“湖上影子”的几句描写,运用白描手
法,勾勒出一幅颇有意境的水墨画。
D.两文都写了环境的清幽。甲文“泉水激石,泠
泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”,以声音衬托幽
静;乙文“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”直接写
静景
。
第27篇 得道多助,失道寡助(《孟子》)
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天
时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多
也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之
利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之
所畔,故君子有不战,战必胜矣。
知识盘点
1.通假字
亲戚畔之
同 ,意思是:
2.古今异义
亲戚
獉獉
畔之
古义:
今义:
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¢zª#~«
3.一词多义
利:
天时不如地利
獉
【F】
兵革非不坚利
獉
【F】也
4.其他重点实词
(1)环
獉
而攻之 环:
(2)池
獉
非不深也 池:
(3)兵革
獉獉
非不坚利也 兵革:
兵:
(4)委
獉
而去
獉
之 委:
去:
(5)域
獉
民不以封疆之界 域:
(6)固
獉
国不以山溪之险 固:
(7)威
獉
天下不以兵革之利 威:
(8)得道
獉獉
者多助 得道:
(9)寡助之至
獉
至:
5.文言虚词
(1)之:
环而攻之
獉
而不胜
域民不以封疆之
獉
2023界
寡助之
獉
至
以天下之
獉
所顺
(2)得道者
獉
多助
(3)固国不以
獉
山溪之险
(4)而:
环而攻之而
獉
不胜
夫环而
獉
攻之
6.句子翻译
(1)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威
天下不以兵革之利。(课下注释)
使人民定居下来(而不迁到别的地方去),不能
靠疆域的边界,巩固国防不能靠山河的险要,
震慑天下不能靠武器的锐利。
(2)得道者多助,失道者寡助。
行仁政的君主,支持、帮助他的人就多,不行仁
政的君主,支持、帮助他的人就少。
(3)以天下之所顺,攻亲戚之所畔。
凭着天下人都归顺的条件,去攻打那连内外亲
属都背叛的寡助之君。
7.文意理解
(1)“天时不如地利,地利不如人和”是全文的
中心论点。 (√ )
(2)本文第2、3
句用攻城而未能取胜的例子来
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古诗文进阶练·四川语文
第
一
部
分
文
言
文
阅
读
论证“地利不如人和”,第4句写地理条件虽优
越而守城失利,来论证“天时不如地利”。
( )
(3)孟子借谈政治来阐明他的战争主张,他主
张国君要有仁德,施行仁政,这样才能“多助”,
众人才会归顺,而天下顺之就能打胜仗。
( )
(4)本文主旨明确,高度强调“人和”的核心思
想。通过讨论战争来论述推行仁政、赢得民心
的重要性。 (√ )
(5)本文层次分明,开篇明确提出论点,然后展
开论证,最后得出“君子有不战,战必胜矣”的
精辟论断。 (√ )
(6)本文语言通畅明白,精练准确。论证时擅
长蓄势,使用了对比、排比、比喻的修辞手法,
气势磅礴。 ( )
(7)本文篇幅短小,但内容丰富,使用了对比论
证、事实论证和道理论证等方法,论证严密,逻
辑性强。 (√ )
对比阅读
同手法·类比
甲:《得道多助,失道寡助》全文。(见本书
P53)
乙:《虽有嘉肴》全文。(见本书P70)
下列对选文的理解和分析有误的一项是 (A )
A.两文都表达观点。甲文明确提出“得道者多
助,失道者寡助”的论点;乙文提出“教学相
长”的观点。
B.两文都运用类比手法。甲文中,以战争为例,
强调“天时不如地利,地利不如人和”,然后类
推出治国的道理;乙文中,用“嘉肴”与“至道”
作类比,指出学习的重要性。
C.两文论证严密。甲文先提出论点,接着举例论
证,