精品解析:湖南省岳阳市2023-2024学年八年级上学期期末数学试题

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2024-01-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 岳阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.38 MB
发布时间 2024-01-25
更新时间 2024-12-14
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-01-25
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来源 学科网

内容正文:

2023年下学期期末质量检测试卷 八年级数学 一、选择题.(本题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 64立方根是( ) A 4 B. ±4 C. 8 D. ±8 2. 下列分式中,是最简分式的是( ) A. B. C. D. 3. 若,则( ) A. B. C. D. 4. 不改变分式的值,将分式中的分子、分母的系数化为整数,其结果为( ) A. B. C. D. 5. 下列各组二次根式中,化简后是同类二次根式的是( ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 6. 下列各式计算正确是 A. B. C. D. 7. 下列说法错误的是( ) A. 有一个角是的等腰三角形是等边三角形 B. 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边相等 C. 等腰三角形的角平分线,中线,高相互重合 D. 三个角都相等的三角形是等边三角形 8. 如图,已知△ABC中,AC<BC,分别以点A、点B为圆心,大于AB长为半径作弧,两弧交于点D、点E,作直线DE交BC边于点P,连接AP.根据以上作图过程得出下列结论,其中不一定正确的是( ) A. PA+PC=BC B. PA=PB C. DE⊥AB D. PA=PC 9. 对于a、b定义,已知分式方程的解满足不等式,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 10. 如图,已知中,,直角的顶点P是的中点,两边分别交于点E,F,给出以下四个结论:①;②是等腰直角三角形;③;④的最小值为1.上述结论正确的有( )个 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、填空题.(本题共6小题,每小题3分,满分18分) 11. 分式的值为,则 ______ . 12. 若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是____________. 13. 如图,是中的平分线,是的外角的平分线,如果,,则____________. 14. 若关于x的不等式组只有3个整数解,则m的取值范围是_____. 15. 关于的分式方程的解为非负数,则的取值范围__________. 16. 大家知道小数部分我们不可能全部地写出来,于是可以用来表示的小数部分(因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分). (1)如果的小数部分为,的整数部分为,求的值____________. (2)已知:,其中x是整数,且,求的相反数____________. 三、解答题.(本题共9小题,满分72分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17. 计算: (1); (2). 18 若. (1)求. (2)求. 19. 解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来. 20. 小华想复习分式方程,由于印刷问题,有一个数“?”看不清楚:. (1)她把这个数“?”猜成5,请你帮小华解这个分式方程; (2)小华的妈妈说:“我看到标准答案是:方程的增根是,原分式方程无解”,请你求出原分式方程中“?”代表的数是多少? 21. 如图,,,,点D在边上. (1)求证:; (2)若,求的度数. 22. 如图,AD与BC相交于点O,点E、F分别为OB、OD的中点,连接AB、CD、EF,给出以下四个等量关系:①,②,③,④.请你以其中两个为条件,另两个中的一个为结论,组成一个真命题,并证明. (1)条件:______,结论:______;(填序号) (2)写出你的证明过程. 23. 某校决定组织学生开展校外拓展活动,若每位老师带17个学生,还剩12个学生没人带;若每位老师带18个学生,就有一位老师少带4个学生.现有甲乙两种大客车,它们的载客量和租金如下表所示.学校计划此次拓展活动的租车总费用不超过3100元,为了安全,每辆客车上至少要有2名老师. 客车 甲种 乙种 载客量/(人/辆) 30 42 租金(元/辆) 300 400 (1)参加此次拓展活动的老师有多少人?参加此次拓展活动的学生有多少人? (2)既要保证所有师生都有车坐,又要保证每辆客车上至少要有2名老师,可知租用客车总数为多少辆. (3)你能得出哪几种不同的租车方案?其中哪种租车方案最省钱?请说明理由. 24. 阅读下面解题过程. 例:化简. 解:. 请回答下列问题. (1)归纳:请直接写出下列各式的结果:①__________;②__________. (2)应用:化简. (3)拓展:__________.含的式子表示,为正整数) 25. (1)观察推理:如图1,△ABC中,∠ ACB=90°,AC=BC,直线l过点C,点A、B在直线l同侧, BD⊥ l,AE⊥ l,垂足分别为D、E .求证:△AEC≌△CDB; (2

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