内容正文:
第二讲 数 列(大题)
考点一
等差、等比数列的证明
判定和证明数列是等差(比)数列的方法
(1)定义法:对于n≥1的任意自然数,验证an+1-an(或)为与正整数n无关的某一常数.
(2)中项公式法:
①若2an=an-1+an+1(n∈N*,n≥2),则{an}为等差数列;
②若a=an-1·an+1≠0(n∈N*,n≥2),则{an}为等比数列.
(2022·全国甲卷理)设Sn为数列{an}的前n项和.已知+n=2an+1.
(1)证明:{an}是等差数列;
(2)若a4,a7,a9成等比数列,求Sn的最小值.
(1)证明:由+n=2an+1,得2Sn+n2=2ann+n,①
所以2Sn+1+(n+1)2=2an+1(n+1)+(n+1),②
②-①得,2an+1+2n+1=2an+1(n+1)-2ann+1,
化简得an+1-an=1,
所以数列{an}是公差为1的等差数列.
(2)解:由(1)知数列{an}的公差为1.
由a=a4a9,得(a1+6)2=(a1+3)(a1+8),
解得a1=-12.
所以Sn=-12n+==-,
所以当n=12或n=13时,Sn取得最小值,最小值为-78.
判断数列是否为等差数列或等比数列的策略
(1)将所给的关系式进行变形、转化,以便利用等差、等比数列的定义进行判断.
(2)若要判断一个数列不是等差(等比)数列,则只需说明某连续三项(如前三项)不是等差(等比)数列即可.
(2021·全国甲卷)记Sn为数列{an}的前n项和,已知an>0,a2=3a1,且数列{}是等差数列,证明:{an}是等差数列.
证明:设等差数列{}的公差为d′.
则d′=-=-
=-=,
∴=+(n-1)d′=+(n-1)=n,
∴Sn=n2a1.
当n≥2时,
an=Sn-Sn-1=n2a1-(n-1)2a1=(2n-1)a1.
∴an-an-1=(2n-1)a1-[2(n-1)-1]a1=2a1,
∴数列{an}是以a1为首项,2a1为公差的等差数列.
考点二
等差、等比数列基本量的计算
(2022·新高考全国Ⅰ卷)记Sn为数列{an}的前n项和,已知a1=1,是公差为的等差数列.
(1)求{an}的通项公式;
(2)证明:++…+<2.
(1)解:方法一 因为a1=1,所以=1,
又是公差为的等差数列,
所以=1+(n-1)×=.
因为当n≥2时,an=Sn-Sn-1,
所以=(n≥2),
所以=(n≥2),
整理得=(n≥2),
所以××…××=××…××=(n≥2),
所以Sn=(n≥2),
又S1=1也满足上式,
所以Sn=(n∈N*),
则Sn-1=(n≥2),
所以an=-=(n≥2),
又a1=1也满足上式,
所以an=(n∈N*).
方法二 因为a1=1,所以=1,
又是公差为的等差数列,
所以=1+(n-1)×=.所以Sn=an.
因为当n≥2时,an=Sn-Sn-1=an-an-1,
所以an-1=an(n≥2),
所以=(n≥2),
所以××…××=×××…××=(n≥2),
所以an=(n≥2),
又a1=1也满足上式,
所以an=(n∈N*).
(2)证明:因为an=,
所以==2(-),
所以++…+
=2[(1-)+(-)+…+(-)+(-)]=2(1-)<2.
等差、等比数列的基本量的求解策略
(1)分析已知条件和求解目标,确定为最终解决问题需要先求解的中间问题.如为求和需要先求出通项、为求出通项需要先求出首项和公差(公比)等,即确定解题的逻辑次序.
(2)注意细节.例如:在等差数列与等比数列综合问题中,若等比数列的公比不能确定,则要看其是否有等于1的可能;在数列的通项问题中,第一项和后面的项能否用同一个公式表示等.
(2022·山东济南历城二中模拟)已知数列{an}满足:a1=2,an+an-1=4n-2(n≥2).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}满足:b1+3b2+7b3+…+(2n-1)bn=an,求数列{bn}的通项公式.
解:(1)由an+an-1=4n-2(n≥2)可化为
(an-2n)+( an-1-2n+2)=0.
令cn=an-2n,则cn+cn-1=0,即cn=-cn-1.
因为a1=2,所以c1=a1-2=0,所以cn=0,
即an-2n=0,故an=2n.
(2)由b1+3b2+7b3+…+(2n-1)bn=an,
可知b1+3b2+7b3+…+(2n-1-1)bn-1=an-1(n≥2),
两式作差得(2n-1)bn=an-an-1=2(n≥2),
即bn=(n≥2).
又当n=1时,b1=a1=2也满足上式,
故bn=.
考点三
数列的求和问题
1.公式法:直接应用等差、等比数列的前n项和公式求和.
2.分