10古诗三首《马诗》 课件-2023-2024学年语文六年级下册统编版

《马诗》 唐 李贺 新庄中心校 李宝升 部编版六年级语文下册 马诗 用自己喜欢的方式朗读诗歌,认读字词,把握诗歌朗读节奏。 初读古诗 马诗 唐:李贺 大漠沙如雪, 燕山月似钩。 何当金络脑, 快走踏清秋。 李贺,字长吉,有“诗鬼”之称,是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代浪漫主义诗人,与李白、李商隐称为唐代三李。有“‘太白仙才,长吉鬼才’之说。27岁英年早逝 作者简介 这首诗看起来是写马,其实是借马来抒情,抒发诗人怀才不遇,不被统治者赏识,但又热切期望自己的抱负得以施展,可以为国建立功业。 大漠沙如雪, 燕山月似钩。 大漠:广大的沙漠。 燕山:在河北省。 钩:古代兵器。 译文:平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。 大漠沙如雪, 燕山月似钩。 沙 雪 比喻 月 钩 比喻 s (似乎) sh (似的) 似 展现出边疆战场上的清冷悲凉。 “大漠沙如雪,燕山月似钩。”展现出一片富于特色的边疆战场景色。这幅战场景色,一般人也许只觉得悲凉肃杀,但对于志在报国之士却有着异乎寻常的吸引力。“钩”是一种弯刀,一种武器。从明晃晃的月牙联想到武器的形象,也就含有思战斗的意思。作者所处的贞元、元和之际,正是藩镇极为跋扈的年代,而“燕山”暗示的幽州荆门一带又是藩镇肆虐为时最久,为祸最烈的地带,所以诗意是颇有现实感慨的。思战之意也有针对性。平沙如雪的疆场寒气凛凛,但它是英雄用武之地。 作品赏析 何当金络脑, 快走踏清秋。 何当:什么时候。 金络脑:即金络头,用黄金装饰的马笼头。 踏:走,跑。此处有“奔驰”之意。 译文:什么时候才能披上威武的鞍具,在秋高气爽的疆场上驰骋,建立功勋呢? 清秋:清朗的秋天。 “何当金络脑,快走踏清秋。”小诗的后两句是说,何时才能受到皇帝的赏识,给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头,让我在秋天的战场上驰骋,立下功劳呢?三、四句借马以抒情。“金络脑”是贵重的马具,象征马受重用。显然这是作者热望建功立业而又不被赏识所发出的嘶鸣。 作品赏析 什么时候我能给骏马套上镶金的马笼头,飞快奔驰着,踏遍这清爽秋日的原野! 这首诗是写投笔从戎、削平藩镇、为国建功的热切愿望。这首诗属于寓言体或比体,婉曲耐味。而诗的一、二句中,以雪比喻沙,以钩比喻月,也是比;从一个富有特征性的景色写起以引出抒情,又是兴。短短二十字中,比中有兴,行中有比,大大丰富了诗的表现力。从句法上看,后二句一气呵成,以“何当”领起做设问,强烈传出无限企盼意,且有唱叹味;而“踏清秋”三字,词语搭配新奇,“清秋”草黄马肥,正好驰驱,冠以“快走”二字,形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿。字句的锻炼,也是这首诗艺术表现上不可忽略的成功因素。 作品赏析 “踏清秋”三字,搭配新奇,“清秋”时节草黄马肥,正好策马奔腾,前面冠以“快走”二字,形象地暗示了骏马轻捷矫健的风姿,寄寓了诗人希望遇明主、得重用、建功业的愿望。 马诗 写景:边疆战场,清冷悲凉 抒情:驰骋疆场,建功立业 借马自喻 表明志向 《马诗》借马来抒情,抒发了诗人怀才不遇,不被统治者赏识,但又热切期望自己的抱负得以施展,能够建功立业的愿望。 课堂小结 $$