数学(北京卷)-学易金卷:2024年中考第一次模拟考试

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精品解析文字版答案
2024-01-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.88 MB
发布时间 2024-01-25
更新时间 2024-05-23
作者 贝小贝
品牌系列 学易金卷·第一次模拟卷
审核时间 2024-01-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43094522.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年中考第一次模拟考试 数 学 (考试时间:120分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题(共16分,每小题2分)第1~8题均有四个选项,符合题意的只有一个. 1.光在真空中的速度约为每秒30万千米,用科学记数法表示为(    )千米/秒 A. B. C. D. 2.下列图形不是中心对称图形的是(   ) A. B. C. D. 3.如图,, 交于点F,平分,已知,则的大小为(  ) A. B. C. D. 4.已知实数a,b,c在数轴上对应的点如图所示,则下列式子正确的是(    )    A. B. C. D. 5.如图,点A,B,C,D在⊙O上,AC是⊙O的直径,∠BAC=40°,则∠D的度数是(   ) A.40° B.50° C.60° D.90° 6.若点,,都在反比例函数的图象上,则,的大小关系是(    ) A. B. C. D. 7.如图,“矩”在古代指两条边成直角的曲尺,它的两边长分别为.中国古老的天文和数学著作《周髀算经》中简明扼要地阐述了“矩”的功能:“平距以正绳,偃矩以望高,覆矩以测深,卧矩以知远,环矩以为圆,合矩以为方”.其中“偃矩以望高”的意思就是把“矩”仰立放可测物体的高度.如图,从“矩”的一端望向树顶端的点,使视线通过“矩”的另一端,测得,.若“矩”的边,边,则树高为(    ) A. B. C. D. 8.兴趣小组同学借助数学软件探究函数的图象,输入了一组a,b的值,得到了它的函数图象,借助学习函数的经验,可以推断输入的a,b的值满足(    ) A., B., C., D., 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题(共16分,每小题2分) 9.二次根式在实数范围内有意义,x的取值范围是 . 10.已知,化简求值: . 11.将抛物线先向下平移1个单位长度,再向右平移2个单位长度后,得到的新抛物线解析式为 . 12.在Rt△ABC中,∠C=90°,如果cosA=,AC=2,那么AB的长为 . 13.如图,已知点P是反比例函数上的一点,则矩形的面积为 . 14.如图,,,三点在半径为的上,是的一条弦,且于点,若,则的长为 . 15.如图,与关于点成中心对称,,则的长是 . 16.某单位承担了一项施工任务,完成该任务共需A,B,C,D,E,F,G七道工序,施工要求如下: ①先完成工序A,B,C,再完成工序D,E,F,最后完成工序G; ②完成工序A后方可进行工序B,工序C可与工序A,B同时进行; ③完成工序D后方可进行工序E,工序F可与工序D,E同时进行; ④完成各道工序所需时间如下表所示: 工序 A B C D E F G 所需时间/天 11 15 28 17 16 31 25 (1)在不考虑其它因素的前提下,该施工任务最少 天完成; (2)现因情况有变,需将工期缩短到80天,工序A,C,D每缩短1天需增加的投入分别为5万元,4万元,6万元,其余工序所需时间不可缩短,则所增加的投入最少是 万元. 三、解答题(共68分,17~20题,每题5分,21题6分,22~23题,每题5分,24~26题,每题6分,27~28题,每题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程. 17.(5分)计算:. 18.(5分)解不等式组:. 19.(5分)已知,求代数式的值. 20.(5分)已知关于x的一元二次方程. (1)当该方程有两个不相等的实数根时,求的取值范围; (2)当该方程的两个实数根互为相反数时,求的值. 21.(6分)如图,在等腰直角中,是边上任意一点(不与重合),将线段绕点逆时针旋转得到线段,连接. (1)求的度数; (2)若,求的长. 22.(5分)为迎接2022年冬奥会,鼓励更多的学生参与到志愿服务中来,甲、乙两所学校组织了志愿服务团队选拔活动,经过初选,两所学校各400名学生进入综合素质展示环节.为了了解两所学校学生的整体情况,从两校进入综合素质展示环节的学生中分别随机抽取了50名学生的综合素质展示成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息. a.甲学校学生成绩的频数分布直方图如下(数据分成6组: ,,,, ,): b.甲学校学生成绩在这一组的是:

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