第2阶 细读文章，赏析语言-【一战成名新中考】2024陕西中考语文·早早读

早早读·陕西语文 方 法 篇 现 代 文 阅 读 技巧点拨 考向 １　故事脉络［１０年３考：２０１８．１２、２０１７．１２、２０１６．１２］ 　　第一步：审题干，明确要求。审题干限制词，如人称角度、情节、时间顺序等词。 　　第二步：梳理相关事件，根据相关要求明确是全文还是某几段的内容。如果是全文的，明确关键 信息，用结构划分法、标题拓展法、记叙一件事、记叙多件事等方法进行整合；如果是某几个段落或根 据题干要求锁定的具体段，注意圈点勾画，用段意合并法、摘录关键句段等方法进行整合。 　　第三步：整理相关表述。根据要求整理答案并验证答案是否全面。 考向 ２　文章线索 第二阶　细读文章，赏析语言 考点４　词句理解与赏析（１０年１３考） ◎词语理解与赏析                                                      设问精选 【教材设问】 １．（七上《春》）想象下列句子描绘的情景，说说加点语句的表达效果。（词语的表达效果） 　　看，像牛毛 獉獉獉 ，像花针 獉獉獉 ，像细丝 獉獉獉 ，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 ２．（七下《老王》）联系上下文，揣摩句中加点词表情达意的效果。（词语的表达效果） 　　他从 獉 没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根 獉獉獉獉 儿没想到这点。（“从”和“压根儿”强调的是 什么？“大概”同“压根儿”是否矛盾？） ３．（七下《叶圣陶先生二三事》）作者在第１段说“心里立即罩上双层的悲哀”，这“双层的悲哀”的 含义是什么？（词语含义） ４．（七下《阿长与〈山海经〉》）“伟大的神力”在文中两次出现。联系上下文，说说其含义的不同。 （词语含义） 【陕西中考设问】 ◆词语含义 １．（２０２２．１０）文段１中，老者所说的“美丽的风景”和“最美的风景”分别指什么？ ２．［２０２２．１２（２）］揣摩下列语句，回答括号内的问题。 　　仿佛在讲述着西天取经路上艰辛 獉獉 而美丽 獉獉 的传说。（既然是“艰辛”的，为什么又说是“美丽”的？） ５１２ 早早读·陕西语文 方 法 篇 现 代 文 阅 读                                                                               ３．（２０２２．１３）结尾句中的“此”指什么？其中的“远行”寓意丰富，请联系全文，谈谈你的理解。 ４．（２０２１．１２）“我一辈子也没有走你这么远的路呢！”卖货老头儿所说的“路”指的是什么？“这么 远的路”又是什么意思？ ５．（２０１５．１３）结合上下文，说说第②段画线句子中“冰凉的酸”的深意。 　　忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸 獉獉獉獉 。 ◆词语的表达效果 １．［２０２３．１２（１）］请结合语境，回答括号内的问题。 　　儿子从妈手里拿过手机，非常熟练地在屏幕上划拉了几下 獉獉獉獉獉 ……（“划拉了几下”间接说明了 什么？） ２．（２０２０．１３）请结合语境，品味下面句子中加点的语句。 （１）从《诗经》到龚自珍，哪一句不是黄河奶出来的 獉獉獉獉 ？ （２）女儿也来水边探求黄河的浸礼 獉獉 。 ３．（２０１６．１４）请结合语境，说说下面句子中加点词语的表达效果。 （１）我发现，唯一没有对我唱这个歌的，竟然 獉獉 是大华！ （２）夜里，我一个人又 獉 跑到护城河边，河水很平静，没有一点儿波纹。 ４．（２０１５．１４）体会下面句子中加点词语的表达效果。 　　我从门缝看见那人在裤兜里掏 獉 来掏 獉 去，终于摸 獉 出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那沓毛票从 我父亲手里抓 獉 过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔 獉 ，丢下一句话：“拿去吧！” 【全国创新设问】 （北京２０２２．２０）作者认为白石老师的“一挥”并不是有些人理解的“大画家作画，信笔草草，一挥 而就”。结合全文，说说你对白石老师的“一挥”有哪些理解。 技巧点拨 考向 １　词语含义［１０年５考：