02 短语衔接与搭配&03 关联词填空-【一战成名新中考】2024陕西中考语文·早早读

早早读·陕西语文 方 法 篇 积 累 和 运 用 续表 注意点 举例 句中能愿动词（要、应该、能够等）在句子主 干中要保留 我一定能够在本次考试中取得好成绩。 句子主干：我能够取得成绩。 句子主、谓、宾的并列成分在句子主干中要 保留 波澜壮阔的改革开放和现代化建设为全国各族青年施 展才华、实现志向提供了广大的舞台。 句子主干：改革开放和现代化建设提供舞台。 数量词要删掉 我追赶一群麂子。 句子主干：我追赶麂子。 二、短语衔接与搭配［１０年７考］ 【考情搜索】短语衔接［２０２３．５（３）、２０２２．５（３）、２０２１．５（１）、２０２０．５（２）、２０１９．５（３）、２０１７．５（１）］，句 子衔接［２０１５．５（３）］。 　　通读整个语段，在把握语段语境的基础上，找到语段中与选项有关系的关键词句，然后判断选项 的先后顺序。解答此题的方法有以下３种： １．顺序是否相符。在通读句子后，把握关键词句的先后顺序。 　　如２０１５年陕西中考第５（３）题，此题需要明确关键词句的先后顺序，第②句说的是“琢玉成器”， 紧承的第③句说的是“金子发光”，选项给出的语句是“陋石变美玉”“金子发出光芒”，所以从上下 文的衔接来看，应该是先说“美玉”，再说“金子”。 ２．事理是否相承。衔接类题目的意思表达要符合客观事实，合乎思维规律，即合乎逻辑。首先判 断选项间有没有先后的逻辑关系，若有则可直接判断出答案。 　　如：２０２３年陕西中考第５（３）题，“文化强民族强”“文化兴国运兴”，二者有先后逻辑关系，只有 先“文化兴国运兴”，才能“文化强民族强”，所以先是“文化兴国运兴”，后是“文化强民族强”。 ３．语句是否照应。语句间的照应包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的 照应。 　　如：２０２２年陕西中考第５（３）题，此题考查的是前后语句与词语之间的照应。横线前的句子可 分为两层意思。第一层“在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想”强调青春；第二层“让青春在为祖 国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚烂之花”强调“奋斗”。因此后文也应先说“青春之 我”，再说“奋斗之我”。语句与词语前后照应，很容易得出答案。 三、关联词填空［１０年６考］ 【考情搜索】补上一组恰当的关联词［２０１８．５（３）、２０１７．５（３）、２０１６．５（２）、２０１５．５（２）］，补上一个恰 当的关联词［２０２０．５（３）、２０１４．５（３）］。 　　关联词的补写要结合句子前后的逻辑关系来判断，看前后分句属于哪种关系（并列、选择、承 接、转折、因果、假设、条件、递进），分句间的逻辑关系确定之后，再选择恰当的关联词语。 ５８１ 早早读·陕西语文 方 法 篇 积 累 和 运 用 常见复句类型梳理 递进复句 （九上Ｐ１３） 常用关联词：不但／不仅／不光／……而且／并且／还／也／又／更／……　尚且／况且……何况…… 举例：这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且 獉獉 两三个还是弄潮的好手。（鲁迅《社戏》） 辨识技巧：后一分句表示的意思比前一个更进一层 承接复句 （九上Ｐ１３） 常用关联词：一……就……　起先……后面……　首先……然后…… 举例：只有几个赤膊的人翻，翻了一阵，都进去了，接着 獉獉 走出一个小旦来，咿咿呀呀的唱。（鲁迅 《社戏》） 辨识技巧：各个分句按照时间顺序分别说出连续的动作或相关的情况，具有先后相承的关系 并列复句 （九上Ｐ３０） 常用关联词：一边……一边……　不是……而是…… 举例：人类一面 獉獉 为生活而劳动，一面 獉獉 也是为劳动而生活。（梁启超《敬业与乐业》） 辨识技巧：几个分句是并列关系，没有主次之分，或表明一正一反两方面的情况，或说明一件事 情的几个方面，或叙述相关的几件事情 选择复句 （九上Ｐ３０） 常用关联词：或者……或者……　与其……不如…… 举例：在他们的内心深处，与其 獉獉 说盼望着回家，毋宁 獉獉 说更害怕回家。（茨威格《伟大的悲剧》） 辨识技巧：各个分句分别叙述一种可能的情况，表示从中选择一个 转折复句 （九上Ｐ３４） 常用关联词：然而　却　虽然／尽管／固然……但是／但／可是…… 举例：他并没有先“说”，但 獉 他“做”了，做出了卓越的成绩。（臧克家《说和做———记闻一多先生 言行片段》） 辨识技巧：两个分句用“而”或“但”连接，表示后一分句转而陈述与前一分句相反或相对的意思 因果复句 （九上Ｐ３４） 常用关联词：因此　因为／由于……所以……　……之所以……是因为…… 举例：凡职业没有不是神圣的，所以 獉獉 凡职业没有不是可敬的。（梁启超《敬业与乐业》） 辨识技巧：两个分句用“所以”“因为”连接，表示前后是因果关系 假设复句 （九上Ｐ９０） 常用关联词：倘若　要是　倘若／如果／假如／假若／要是／倘使……就／便／则…… 举例：