内容正文:
九年级上期期末语文试卷 2024.01 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共8页,五个大题,满分120分。 2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答聚写在答题卡上。答在试题 卷上的答案无效。 3.答题前,考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的 指定位置上。 一、积累与运用(共23分)】 班级组织开展了“悦动青春,健康生活”的实践活动,请你参与并完成下列任务。 【知识科普】 1,活动中,小豫作为生活委员,需要制作“健康生活”的知识科普小卡片,下面是他从网上 摘录的一段资料,请你帮他完善。(共8分) “炎氛若煅汗如奔,日午枕书眠扩烦。几刻梦游仙境里,北窗睡觉爽心魂。”这首古诗将午 休融于诗境( )。午休,指午间的休憩,可带来身体和精神两方面的放松。它和夜间的 睡眠一样,( )可以缓解疲劳,( )可以消除烦z 0并保持良好的情绪。有一位睡 眠研究专家说,①。最初,午休可能只是人们为了躲避正午的烈日,后来逐渐变成一种习 惯;那时的人类是生活在暖热的地区,户外劳动是人们维持生存最基本的条件。②因此午休成 为人们避免以防遭受热浪袭击的方法。以前,有人认为午睡是非常懒散的行为,殊不知,养成 午休习惯以后,中午稍微休息一会,整个下午精神都处于( )状态,学习生活会更高效。 午后小憩好比是一台机器进行了一次w护,能帮助各个部件很好地运行。“休息,是为了走 更远的路”,让我们更好地享受午休带来的好处,更好地工作和学习,与“慢疲”抗争到底! (1)上面语段中加点字的注音和拼音所对应的汉字,全都正确的一项是(2分)? Aben燥shu围 B.ben躁shd围 C.ben躁shd维 D.ben燥shi维 (2)依次填入括号内的词语,最恰当的一项是(2分) A浑然一体即使也饱和 B. 锦上添花不仅还饱和 C.锦上添花即使也饱满 D.浑然一体不仅还饱满 (3)在语段①处横线上补写恰当的语句,使语段语意完整连贯,逻辑严密。(2分) (4)语段②处画线的句子有语病,请你写出修改意见。(2分) 2.小豫搜索“巧解汉字”紫材时看到了一组“志”字的演变图片,联想到了古代的志士仁 人,随即和同学对“志土情怀”的含义展开探讨,销你将对话补充完整。(8分) 业 巧解 。U(志) 汉字 金文,上部字符为(之),下部字符为(心),表示“心之所向”,即内心追求的 目标。 九年级语文第1页共8页 小豫:什么是志士情怀呢?志士情怀既是诸红亮“①一,② ”(《出师 何 为 表)临危受命时的担当,也是辛弃疾“③_一,④一”(《破阵子 为陈同 “志士 甫赋壮词以寄之)湘望为国建功、报效君王的雄心壮志:更是《江城子 密 情怀” 州出猎》中苏轼在结句表达自己关注国家命运的爱国壮志:“⑤一,西北 望⑥一。"文天祥在《过零丁洋》中以诗明志:“⑦ ?⑧ 。分 3.经典一起读,好书大家享,为拓展同学们的阅读视野,学校开展了“好书共享活动”。为 此,小豫呼吁大家推荐一本好书并捐赠给图书馆,助力知识传播。请你参与并完成以下任务。 (7分) (1)下面是校团委为此次活动制订的活动方案,请你协助完善。(3分) “好书共享”活动方案 活动名称:“畅游书香世界 好书共享”主题活动 活动时间:本周三(1月20日)10:00~16:00 参与人员:九年级全体师生 活动地点:学校图书馆 活动目的: 活动内容:① ②师生携带书籍在指定区域进行捐赠 ③志愿者对图书进行打包并分类整理 宣传方式:① ②校团委拟写活动公告 ③学校公众号进行专题推送 (2)为了将活动推介给更多人,校团委制作了“ 好书共享’分享指南”,请你根据下面的流 程图,向同学们简单介绍如何将这篇推文分享给其他人。(4分) 搜索微信公众号:xx中学 选择+打开 “好书共辛”活动推文 点击推文右上方 划到推文最后。找到 的“…”标识 分草图标 迷择分享方式」 分享到朋友烟 转发给朋及(点正头像披常名) 点击“发长”按饥 点正“发送”按钮 完成分空匀 九年级语文第2页:共8
九年级上期期末语文试卷答案:
一、积累与运用(共23分)
1. (1)C(2分)
(2)D(2分)
(3)示例:午休已经逐渐演化成为人类自我保护的方式(意思对即可。2分)
(4)删去“以防”。(意思对即可。2分)
【解析】“避免”和“以防”都有防止的意思,同时放在句子中导致否定不当,再结合句意可知,应删去“以防”一词。
2.(1)受人于败军之际,(2)奉命于危难之间 (3)了却君王天下事,(4)赢得生前身后名 (5)会挽雕弓如满月,(6)射天狼 (7) 人生自古谁无死,(8)留取丹心照汗青。(每空1分,有错该空不得分。共8分)
3.(1)示例:好书共享,让曾经影响自己的书籍再次传播力量
师生在所捐图书扉页写