8大自然，谢谢您（教学设计）-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版

8大自然,谢谢您 【教学目标】 1.引导学生亲近大自然,与大自然有共在感,感恩自然。 2.通过活动与自然交流,引导学生与自然共同成长。整体上引导学生理解人与整个自然界都是相依存的。感受大自然对人类慷慨赠与的美好。 【教学重难点】 重点:通过绘本进行感恩教育,使学生懂得“饮水思源”。 难点:通过了解大自然的信息,培养热爱自然的情感,体会大自然的美,增强环保意识。 【教学准备】 多媒体课件,学生作品。 【教学过程】 一、课前热身,引入主题 师:下面请同学们欣赏一首歌-《上学歌》。 思考:从歌词中我们知道了什么? 谁能说一说大自然还有什么? 今天我们就来学习《大自然,谢谢您!》。 我们为什么要感谢大自然?让我们一起走进大自然,去寻找答案吧! 二、大自然的礼物:吃、穿、住、行 师:孩子们,下面我们先来欣赏一下大自然给我们带来的礼物吧! 孩子们请认真观察,看看大自然都给我们带来了什么礼物? 1. 画面一:农民伯伯在稻田里插秧。 画面二:农民伯伯收获稻谷。 画面三:稻谷变成香甜的米饭。 师:这是大自然送给我们的礼物——吃板书:吃 师:请听歌曲《我是一粒米》,孩子们听完歌曲你们想到了哪首古诗? 师:齐诵《悯农》:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 师:我们吃的水果,是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤,以及人们辛勤劳作的结晶。 师:孩子们请继续认真观察,看看大自然又给我们带来了什么礼物? 1. 画面四:养蚕,喂桑叶。 画面五:蚕宝宝长大了,开始吐丝。 画面六:春蚕吐出的丝织成漂亮的丝绸。 观看《丝绸的制作》微课。 师:这是大自然送给我们的礼物——穿板书:穿 师:咱们的祖先在大自然的环境中学会了耕种、养殖,并且学会了用大自然中丰厚的物质改善自己的生活条件。 1. 出示房屋图片。讨论:说出建造房屋的材料有什么? 师:同学们真棒!我们住的房屋,是用泥沙、钢材和木材建成的。大自然给勤劳的人们丰厚的回报。 师:这是大自然送给我们的礼物——住板书:住 1. 出示交通工具图片。 交通工具所使用的能源等,都是从哪来的? 师:这是大自然送给我们的礼物——行板书:行 师小结:大自然带给我们的礼物还有很多,可以说,没有大自然的付出,就没有我们人类的一切。所以我们要对大自然说声:大自然,谢谢您! 三、大自然给我们带来的快乐。 师:同学们,大自然给了我们丰厚的礼物和回报,那么大自然中又给我们带来了哪些快乐呢?欣赏图片。 生1:玩蒲公英。 生2:跟小朋友一起光脚在野外的草地上玩耍。 生3:给小树浇水,在树下嬉戏。 生4:在草地上野餐。 生5:在大自然中作画。 生6:给美丽的风景拍照。 生7:河边玩耍。 师:大自然回馈给勤劳的人们太多的礼物,同样大自然也带给人们很多快乐。 出示儿歌,集体朗读。 大地长出绿头发,我用脚趾梳理它。 小草痒得咯咯笑,亲亲我的小脚丫。 我也痒得咯咯笑,捂着肚皮乐开花。 师:大自然一年四季都给我们带来了快乐。生活中还有很多很多的快乐值得回忆,所以我们要对大自然说声:大自然,谢谢您! 四、大自然的语言 师:大自然能给人们带来如此多的礼物是因为人们用勤劳的汗水换来的,还因为是人们知道大自然有自己的语言,人们能读懂大自然的语言。请看: 1、 幻灯出示大自然的语言 白云——晴天 蚂蚁——蚂蚁搬家要带雨伞 蝌蚪——春天来 大雁南飞——秋天来了 树的年轮——一圈代表一年 大自然的的语言真是妙不可言。 2、 你还知道哪些关于大自然的谚语。 师:生活中还有很多很多的大自然知识值得我们学习,所以我们要对大自然说声:大自然,谢谢您! 五、考考你: 1、朝霞不出门,( )行千里。 2、春蚕吐出的丝,织成漂亮的( )。 3、泥沙、木材可以建成漂亮的( )。 4、农民伯伯收获稻谷,稻谷变成香甜的( )。 六、热爱大自然: 师:其实,我们不仅要感谢大自然还要爱护和保护大自然,让人类和大自然和谐共存。 1、说说保护环境的标语。 2、作品展示。 3、欣赏动画片,争做环保小卫士。 七、全课总结 大自然是神奇而美丽的,大自然带给我们一切,我们热爱它,更要保护它。保护好大自然保护好我们的家园是我们每个人的职责,孩子们,让我们都争做一名环保小天使吧!最后再让我们和大自然说一声:大自然,谢谢你。课后请同学们去亲近大自然,把大自然美丽的景色用自己的方式记录下来,和大家一起分享! 八、板书设计 大自然,谢谢你 大自然的礼物 吃、穿、住、行 大自然的语言 大自然中的快乐 学科网(北京)股份有限公司 $$