01 人物篇- 【一战成名新中考】2024山东中考语文·早早读

书 早早读·山东语文 积 累 篇 名 著 阅 读 素养提升———多篇联读探究 （一）人物篇 勾连点１　 人物精神 革命 精神 《红星照耀中国》 共产党员、红军战士：他们身上体现着乐于吃苦、不惧艰难的革命乐观主义、勇于 奋斗、无坚不摧的革命英雄主义、善于团结、顾全大局的集体主义 《红岩》 成岗临危不惧、视死如归；许云峰英勇斗敌、舍己为人；江雪琴受尽酷刑、从不畏惧 《钢铁是怎样炼成的》 保尔：在朱赫来的影响下走上革命之路，后来经历的一系列挑战，都没能使他倒下 反而更加坚强。甚至在病床上的时候仍然不向命运屈服。他的身上凝聚着为理 想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质 《艾青诗选》 诗人艾青在《向太阳》《火把》等作品中表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美 好愿望 反抗 精神 《西游记》 孙悟空：“大闹天宫”折射出强烈的反叛精神，他的斗争出于本心，不畏艰险，不畏 强权；在斗争中，他不断成长 《海底两万里》 尼摩船长：用海底沉船里的金银珠宝来支援陆地上人们的正义斗争，是一名富有 正义感、反对压迫的战士 《红星照耀中国》 彭德怀：童年时在私塾奋起反抗欺负他的地主孩子、老师，将祖母的鸦片烟踢下 炉子 《钢铁是怎样炼成 的》 保尔：少年时在顽固保守、虚伪狭隘的神父的面团里撒烟灰；长大后，和白匪作 斗争 《水浒传》 李逵：宋徽宗派人来梁山招安，李逵扯碎诏书，蔑视权贵，敢于反抗朝廷 《简·爱》 简·爱：寄居在舅妈家，和骄横残暴的表哥发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打并 怒斥他，还敢于指责冷酷、护短的舅妈 团队 精神 《西游记》 《西游记》取经团队主要由唐僧师徒四人组成。唐僧善良慈悲、坚韧执着，是取经 团队的组织者和领导者；孙悟空武艺高强、重情重义，一路斩妖除魔，保护唐僧众 人；猪八戒言听计从、憨厚单纯，是孙悟空的得力助手；沙僧任劳任怨，后勤服务工 作周到。师徒四人目标明确，分工合理，精诚团结，一路斩妖除魔，三打白骨精、智 取红孩儿、三调芭蕉扇……克服九九八十一难，终于取回真经，修成正果 《海底两万里》 冷静机智的尼摩船长、乐观博学的法国生物学家阿龙纳斯、热情善良的仆人康塞 尔、勇敢坚强的捕鲸手尼德·兰，四人核心团队乘坐“诺第留斯号”潜艇周游海底 冒险。四人性格迥异，时有矛盾和摩擦，但一遇到土著攻击，鲨鱼、章鱼袭击，冰山 封路等危机时，四人却能互相体谅关照，精诚团结，各尽所能，化险为夷，最终尼摩 船长下落不明，其余三人成功登岸 《红星照耀中国》 《红星照耀中国》报道了以精力过人、善于谋断的毛泽东，审慎务实、坚持原则的 周恩来，军事指挥才干出众的朱德和彭德怀为团队核心的中国共产党员和中国红 军。正是以他们为代表的中国共产党人艰苦卓绝的斗争，才建立了中国工农武 装，成功实现了抵制国民党反动派的次次“围剿”，强渡大渡河，翻雪山、过草地， 战胜寒冷饥饿，顺利完成长征，并不计前嫌尝试第二次国共合作，建立抗日民族统 一战线 《水浒传》 第一阶段，王伦团队：主要是为了生存，团队基本没有目标。第二阶段，晁盖团队： 提出了“论秤分金银，异样穿绸锦，成瓮吃酒，大块吃肉”的愿景，收效甚微。第三 阶段，宋江团队：先是在宋江提出的“替天行道”的号召下逐渐发展壮大，一百零 八将积极开拓事业；后期团队方向错误且内部出现分歧，最终走向失败 ５９１ 早早读·山东语文 积 累 篇 名 著 阅 读 勾连点２　 人物性格特点 机智灵活 足智多谋 《西游记》 孙悟空三调芭蕉扇，猪八戒智激美猴王 《红星照耀中国》 红军领导人巧妙运用游击战取得胜利 《水浒传》 梁山好汉智取生辰纲、智破无为军、智取大名府、智赚玉麒麟 疾恶如仇 《西游记》 孙悟空逢妖必除，除恶务尽 《海底两万里》 尼摩船长用海底沉船里的百万金银来支援陆地上人们的正义斗争；将仇杀他 亲人的敌舰击沉 《红星照耀中国》 毛泽东等革命家建立民族统一战线；彭德怀青年时带领农民攻打囤粮的大 地主 《水浒传》 鲁提辖拳打镇关西、武松醉打蒋门神、宋江三打祝家庄 知恩图报 《西游记》 孙悟空：唐僧救出被压在五行山下的孙悟空后，孙悟空便认唐僧为师，之后一 直忠心耿耿，跟随并保护唐僧前往西天取经 《水浒传》 武松：为报答施恩，醉打蒋门神，义夺快活林 意志坚定 《西游记》 唐僧：取经途中经历种种磨难，从未退缩 《钢铁是怎样炼成的》 保尔：四次死里逃生；虽双目失明，全身瘫痪，仍坚持完成小说《暴风雨所诞生 的》 勾连点３　 人物身份 团队领导者 唐僧和宋江。相同点：都是团队首领，都有明确的目标、坚定的意志。不同点：唐僧的取经计划 最后达成，团队成员都得了正果。在宋江的坚持下，招安大业终于实现，不过结果是悲惨的，这 要归咎于宋江没有认清形势 人生导师 《朝花夕拾》 藤野先生正直热忱，治学严谨，没有狭隘的民族偏见，不歧视“我”这个弱国学生 《钢铁