第23篇 三峡- 【一战成名新中考】2024山东中考语文·早早读

早早读·山东语文 诵 读 篇 教 材 文 言 文 ◢ 篇 梳 理 思维导图                      　 文章主旨 本文是一篇精要的说明文，仅三百余字就将我 国古代活字印刷术的产生、制作过程、印制效果、主 要特点做了清晰的说明，其中还有此前雕版印刷的 简要历史和此后“活板”的下落，让读者能够对我国 古代印刷术有较多的了解。 核心命题角度 活字印刷术之“活” （教材“思考探究”二）本文在介绍活字印刷术时，注意 突出“活”这个主要特点。结合课文内容，想一想活字 印刷术的“活”体现在哪里。 文章先用“又为活板”引出介绍重点，然后在介绍 每个程序时都突出“活”的特征：字印“活”———“每字为 一印”，取用灵活；排版“活”———“密布字印”，随时排 用；印刷“活”———“一板……一板……”“更互用之”，统 筹用板，提高效率；字印数目“活”———“每一字皆有数 印”，以便一板当中多次出现时使用；选用“活”———“木 格贮之”，放在不同的木格中，便于灵活取用；做法 “活”———奇字“旋刻之”，随时可以增补；拆版“活”——— “用讫再火令药，以手拂之，其印自落，殊不沾污”，可 灵活拆版，重复使用              。 八年级上册 　　　　　第２３篇　三峡（北魏·郦道元） 【阅读考情搜索】２０２３济南单篇考查。　【背诵要求】课标及教材共有必背篇目。 【作者简介】郦道元（约４７０—５２７），字善长，范阳涿（ｚｈｕō）县人，北魏地理学家。本文节选自 《水经注校证》卷三十四。 原文呈现 课下注释 参考译文 　　自①三峡七百里中，  两岸连 山，略无②阙③处。重岩叠嶂，  隐 天蔽日，自非④亭午⑤夜分⑥，  不见 曦（ｘī）⑦月  。 至于夏水襄（ｘｉāｎｇ）陵⑧， 沿⑨溯（ｓù）⑩阻绝。或王命急 宣，有时朝发白帝，暮到江陵， 其间千二百里，虽乘奔瑏瑡御风  ， 不以疾也  。 春冬之时，则素湍（ｔｕāｎ）  瑏瑢 绿潭，回清瑏瑣倒  影，绝 （ｙǎｎ）瑏瑤 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（ｓｈù）瑏瑥 其间，清荣瑏瑦峻茂，良瑏瑧多趣味  。 ①自：于。这里是“在”的意思。 ②略无：完全没有。 ③阙：同“缺”，空隙、缺口。 ④自非：如果不是。 ⑤亭午：正午。 ⑥夜分：半夜。 ⑦曦：日光，这里指太阳。 ⑧襄陵：水漫上山陵。襄，冲 上、漫上。陵，山陵。 ⑨沿：顺流而下。 ⑩溯：逆流而上。 瑏瑡奔：这里指飞奔的马。 瑏瑢湍：急流。 瑏瑣回清：回旋的清波。 瑏瑤绝 ：极高的山峰。 瑏瑥飞漱：飞速地往下冲荡。 瑏瑦荣：茂盛。 瑏瑧良：甚，很。 　　在七百里三峡当中，两岸都是相连的 山，全然没有中断的地方。层层的悬崖， 排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如 果不是在正午，就看不到太阳；不是在半 夜，就看不到月亮。 到夏天江水漫上山陵的时候，下行和 上行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰 到皇帝的命令要急速传达，有时候清早 （坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江 陵，中间相距一千二百里，即使骑着飞奔 的马，驾着疾风，也没有这么快。 在春、冬两个季节，激起白色浪花的 急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒 映着的各种景物的影子，极高的山峰上多 生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰 之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草 盛，有很多趣味。 ３８ 早早读·山东语文 诵 读 篇 教 材 文 言 文 ◢ 篇 梳 理 原文呈现 课下注释 参考译文 　　每至晴初瑏瑨霜旦瑏瑩，林寒涧 肃瑐瑠，常有高猿长啸，属（ｚｈǔ）瑐瑡 引瑐瑢凄异瑐瑣，空谷传响瑐瑤，哀转  瑐瑥 久绝  。故渔者歌曰：“  巴东三峡 巫峡长，猿鸣三声泪沾裳  。” 瑏瑨晴初：天刚放晴。 瑏瑩霜旦：下霜的早晨。 瑐瑠肃：肃杀，凄寒。 瑐瑡属：连接。 瑐瑢引：延长。 瑐瑣凄异：凄惨悲凉。 瑐瑤响：回声。 瑐瑥哀转：声音悲凉婉转。 　　（在秋天）每到天刚放晴的时候或下 霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃 杀，经常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声 音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传 来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久 才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫 峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 思维导图 三峡 总体描绘———山 广度———两岸连山，略无阙处（正面）———连绵