第19篇 卖油翁- 【一战成名新中考】2024山东中考语文·早早读

早早读·山东语文 诵 读 篇 教 材 文 言 文 ◢ 篇 梳 理 思维导图 孙 权 劝 学 第一层：孙权劝学 学习的必要性：当涂掌事，不可不学 学习的目的和方法：但当涉猎，见往事耳 学习的作用（现身说法）：孤常读书， { } 自以为大有所益 蒙乃始就学 第二层：鲁肃“与蒙论议” 鲁肃：卿今者才略，非复吴下阿蒙→惊叹吕蒙 才略有惊人的长进 吕蒙：士别三日，即更刮目相待→坦陈自己进 步之快、              之大        结友而别 文章主旨 本文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其 才略很快就有惊人的长进，令鲁肃叹服并与之“结友” 的佳话，赞扬了吕蒙认真学习的精神，启示人们不论身 处何时何地，都要不断学习，只要肯学习，就一定会有所 收获。 核心命题角度 角度一　人物形象 １．（教参“问题探究”２）鲁肃为什么与吕蒙“结友”？ 文章以“肃遂拜蒙母，结友而别”结尾。鲁肃之 所以主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃为吕蒙的才略 所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才，二人志趣 相投。这最后的一笔，是鲁肃“与蒙论议”的余韵，进 一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。 ２．简析孙权、吕蒙、鲁肃的人物形象？ 孙权：从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可 以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望，而又不失人主的 身份。 吕蒙：知错能改、学习有方、积极上进。 鲁肃：鲁肃主动与吕蒙“结友”，表明鲁肃敬才、 爱才。 角度二　劝说艺术 ３．（教材“思考探究”一）朗读课文，理解大意。说说孙 权为什么要劝吕蒙学习，又是怎样说服吕蒙的。 孙权认为学习对执掌军权的吕蒙来说，尤为重 要。孙权劝说吕蒙，首先向吕蒙指出学习的必要性， “卿今当涂掌事，不可不学”。当吕蒙“以军中多务” 相推辞时，孙权指出学习的目的和方法，而且现身说 法，以“卿言多务，孰若孤？”回应了吕蒙的推托，并用 自己的体会强调学习的作用。最终，吕蒙无可推辞， “乃始就学                              ”。 　　　　　　　　第１９篇　卖油翁（北宋·欧阳修） 【阅读考情搜索】近２年２考：２０２２济南、２０２２德州单篇考查。 【作者简介】同第２篇《醉翁亭记》，Ｐ４９。 原文呈现 课下注释 参考译文 　　陈康肃公①善射②，当 世无双，公亦以此自矜 （ｊīｎ）③。尝 射 于 家 圃 （ｐǔ）④，有卖油翁释担⑤ 而立，睨（ｎì）⑥之久而不 去。见其发矢十中八九， 但微颔（ｈàｎ）⑦之。 ①公：对男子的尊称。 ②善射：擅长射箭。 ③自矜：自夸。 ④圃：园子。 ⑤释担：放下担子。释，放下。 ⑥睨：斜着眼看，这里形容不 在意的样子。 ⑦颔：点头。 　　康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个 人可与之媲美，他也因此而自夸。曾经有一次， 陈尧咨在自家园子射箭，有个卖油老翁放下担 子站着，斜着眼看他射箭，很久不离开。老翁见 陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对他微 微点头。 ８７ 早早读·山东语文 诵 读 篇 教 材 文 言 文 ◢ 篇 梳 理 原文呈现 课下注释 参考译文 　　康肃问曰：“汝亦知射 乎？吾射不亦精乎？”翁曰： “无他⑧，但手熟⑨尔⑩。”康 肃忿（ｆèｎ）然瑏瑡曰：“尔安瑏瑢敢 轻瑏瑣吾射！”翁曰：“以瑏瑤我酌 （ｚｈｕó）瑏瑥油知之瑏瑦。”乃取一 葫芦置于地，以钱覆瑏瑧其口， 徐瑏瑨以杓瑏瑩酌油沥之，自钱孔 入，而钱不湿。因曰：“我亦 无他，惟手熟尔。”康肃笑而 遣瑐瑠之。 ⑧无他：没有别的（奥妙）。 ⑨熟：熟练。 ⑩尔：同“耳”，相当于“罢了”。 瑏瑡忿然：气愤的样子。然，表示 “……的样子”。 瑏瑢安：怎么。 瑏瑣轻：轻视。 瑏瑤以：凭、靠。 瑏瑥酌：舀取，这里指倒入。 瑏瑦之：指射箭是凭手熟的道理。 瑏瑧覆：盖。　瑏瑨徐：慢慢地。 瑏瑩杓：同“勺”。 瑐瑠遣：打发。 陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的 射箭技艺难道不精湛吗？”老翁说：“没 有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢 了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻 视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油 （的经验）知道射箭是凭手熟的道 理。”于是老翁拿出一个葫芦放在地 上，将一枚铜钱盖在葫芦口，（然后）慢 慢地用勺舀起油滴入葫芦，油从铜钱 的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。于 是老翁说：“我也没有别的（奥妙），只 是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着打 发他走了。 思维导图 卖油翁 陈尧咨 善射，当世无双→才能出众 自矜→个性狂妄，{ 恃才傲物 卖油翁 “睨”“微颔”→不以为然 展示倒油绝活→惟手熟尔（不卑不亢{               ） 熟能生巧 精