内容正文:
早早读·山东语文
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读
篇
教
材
文
言
文
◢
篇
梳
理
原文呈现 课下注释 参考译文
“吾穿井得一人。”有闻而传
之者:“丁氏穿井得一人。”国
人③道④之,闻⑤之于宋君。
宋君令人问之于丁氏,丁氏
对⑥曰:“得一人之使,非得
一人于井中也。”求闻之若
此,不若无闻也。
③国人:指居住在国都中
的人。
④道:讲述。
⑤闻:听到,这里是“使听到”
的意思。
⑥对:应答,回答。
后,告诉别人说:“我家挖井得到了一个人。”
有人听说了这件事,并传播开来说:“丁家挖
井挖到了一个人。”居住在国都中的人都在
讲述这件事,使宋国国君听到了这件事。宋
国国君派人向丁家询问,丁家回答:“(家里
打了井,不必再派人到外面打水)得到一个
人的劳力,并非在井内得到了一个人。”寻到
的消息如此,还不如不知道。
思维导图
穿
井
得
一
人
起因:戏说“穿井得一人”
经过
有闻而传之
国人道之{
闻之于宋君
结果:求闻之若此,
不若无闻也
不轻信,
不讹传
文章主旨
这篇寓言告诉我们,对于传闻,要以审
慎的态度进行分析、甄别,不要轻易相信传
闻,也不要轻易传播未经证实的传闻。
人物形象
国人:轻信盲从、不加探究。 宋君:“令人问之于丁氏”,体现了国君审慎求实的态度。
第17篇 杞人忧天(《列子》)
【阅读考情搜索】近2年未考。
【作品简介】《列子》,旧题为列御寇著。据后人考证,可能是晋代人的作品。今本八篇,内容多为民
间故事、寓言和神话传说。
原文呈现 课下注释 参考译文
杞国有人忧天地崩坠,
身亡(wú)①所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往
晓②之,曰:“天,积气③耳,亡处
亡气。若④屈伸呼吸,终日在
天中行止⑤,奈何⑥忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日
月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦
积气中之有光耀者,只使⑦坠,
亦不能有所中(zhònɡ)伤⑧。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块⑨
耳,充塞四虚⑩,亡处亡块。
①亡:无,没有。
②晓:告知,开导。
③积气:聚积的气体。
④若:你。
⑤行止:行动,活动。
⑥奈何:为何,为什么。
⑦只使:纵使,即使。
⑧中伤:伤害。
⑨积块:聚积的土块。
⑩四虚:四方。
杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落,自
己无处容身,以至于整天睡不好觉,吃不
下饭。
另外又有个人为这个杞国人的担心而担
心,就去开导他,说:“天,不过是聚积的气体
罢了,没有一个地方没有气的。你一举一动,
一呼一吸,整天都在天空里活动,为什么还担
心天会塌下来呢?”
那个人说:“天如果真的是聚积的气体,
那日月星辰不就会掉下来吗?”
开导他的人说:“日月星辰也是聚积的
气体中那些能发光的,即使掉下来,也不会有
什么伤害。”
那个人又说:“地陷下去怎么办?”
开导他的人说:“地不过是聚积的土块
罢了,填满了四方,没有一个地方是没有土块
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原文呈现 课下注释 参考译文
若躇(chú)步襤(cǐ)蹈瑏瑡,终
日 在 地 上 行 止,奈 何 忧
其坏。”
其人舍(shì)然瑏瑢大喜,
晓之者亦舍然大喜。
瑏瑡躇步襤蹈:这四个字都是
踩、踏的意思。
瑏瑢舍然:消除疑虑的样子。
舍,同“释”,解除、消除。
的。你踏步行走,整天都在地上活动,为什么
还担心地会陷下去呢?”
那个杞国人消除疑虑非常高兴,开导他
的人也消除了疑虑,非常高兴。
思维导图
杞人忧天
起因:杞国有人忧天地崩坠→毫无依据的担忧
经过:晓之者
天,积气耳,在天中行止
地,积块耳,{ }在地上行止 天地不会崩坠
结尾:
皆舍然大喜
庸人自扰
文章主旨
文章通过杞人担忧天地崩坠的故事,讽刺那种害怕
不可能发生的灾祸、徒然自扰的庸人,告诉人们不必为
了没意义、无依据、不可能发生的事而愁苦担忧;对事物
要有全面的认识。
人物形象
杞国人:从杞人担心“天地崩坠,身亡所寄”可以看
出,他缺乏起码的常识和经验。
晓之者:晓之者因担心杞国人,就去开导杞国人,表
现出他热心、耐心、认真负责的性格特点
。
七年级下册
第18篇 孙权劝学(《资治通鉴》)
【阅读考情搜索】近2年未考。
【作品简介】《资治通鉴》,北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年
间的史事。
原文呈现 课下注释 参考译文
初,权谓吕蒙曰:“卿①
今当涂②掌事,不可不学!”
蒙辞③以军中多务④。权曰:
“孤⑤岂欲卿治经为博士