第二单元综合性学习《岁月如歌——我们的初中生活》同步练习 2023-2024学年统编版语文九年级下册

综合性学习《岁月如歌——我们的初中生活》同步练习 （满分：60分，时间：45分钟）班级________姓名________学号___ （一）汇文中学九年级（1）班开展“岁月如歌——我们的初中生活”综合实践活动，请你参与。（12分） 1.全班同学围绕“我们的初中生活”分工合作，编写班史，请给以下编写步骤排序。（要求：只填写字母代号）（3分） ①__________ ②__________ ③__________ 打印成书 A编辑加工    B．装帧制作    C．搜集、整理资料 2.岁月如歌，三年的朝夕相处，让人不忍离别。下面是某同学写的毕业感言，请你帮他修改补充。（6分） 亲爱的同学们，三年的光阴，一千多个日日夜夜就这样擦肩而过。三年以来，我们在校园里留下了青春的足迹。【甲】我们挥洒汗水，换来知识，我们互帮互助，赢得友谊。课堂上有我们专注的神情，操场上有我们拼搏的身影，艺术节上有我们嘹亮的歌声，放学路上有我们开心的笑语。【乙】这些都将成为一道道我们人生路上不可复制的亮丽风景线…… “愿你历尽千帆，归来仍是少年！” 【丙】________________________ ①【甲】处画线句子中标点符号使用不当，请你修改。（2分） _____________________________________________________________________________________ ②【乙】处画线句子语序不当，应改为“____________________________________________。”（2分） ③请在【丙】处补写一个祈使句，使感言富有感召力。（2分） _____________________________________________________________________________________ 3.班史中开辟了“老师，您听我说！”专栏。请你写一段话，表达对语文老师的感激之情。（3分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ （二）初中三年的时光即将悄悄过去，回首逝去的日子，无尽欢乐犹在眼前，展望未来的生活，无限豪情充溢在心中，在离别之际，让我们一起走进岁月如歌主题活动。（9分） 1.为了营造活动氛围，班会准备张贴一副对联，请你根据所给上联，围绕主题拟写下联。（2分） 上联：回忆过去，欢乐浮现眼前    下联：___________________________________ 2.为了留住美好的初中生活，你所在的班级计划制作一本班级纪念册，其中将收录同学们的照片和心语。请给你最喜欢的老师或同学写一段赠言，表达真挚的情感，至少使用一种修辞。（3分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3.学生会组织九年级于5月20日上午八点在校报告厅举行，“厚积薄发，畅想未来”主题演讲活动，同学们想邀请王校长担任评委，下面是以校学生会名义撰写的邀请函，其中有两处错误，请找出来并加以改正。（4分） 邀请函 尊敬的王校长：① 您好！ 为了更好的激发学习热情，鼓励积极进取，初三年级将于5月20日上午八点在校报告厅举行“厚积薄发，畅想未来”主题②，我们诚挚的邀请您担任评委，期待您的光临指导。 九年级③ 2024年5月18日④。 第（   ）句：修改意见：_____________________________________ 第（   ）句：修改意见：_____________________________________ （三）综合性学习（10分） 初中时光已悄然过去。回首逝去的日子，校园里留下了数不清的欢乐。初中的学习生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。为此你班决定开展“岁月如歌”的主题活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。 1.【集体的记忆】班级组织编委会编写班史，每人珍藏一本，作为对这段生活的永久纪 念，请你设计班史的内容。（3分） 内容一：班级毕业照 内容二：_________________ 内容三：_