内容正文:
2023年秋期期终阶段性文化素质监测九年级
语文试题
一、
积累与运用(共22分)
1.阅读下面文段,按要求答题。(共4分)
当2023年渐渐划过历史的长河,我们回望这一年,不同寻常的中国大事令人瞩目。疫
情防控平稳转段,经济持续回升:雄安新区拔节生长,粤港澳大湾区勇立潮头;C919大飞机
实现商飞,国产大型邮轮完成试航,神①(hu)家族太空接力,“奋斗者”号极限深潜,
麒麟9000S芯片纯国产化,国产新手机一机难求;成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈,体有
健儿勇创佳绩…我们深知:没有一项沉甸甸的收获凭饶幸得来,新成就都是心血汗水浇灌
开出的花朵。紧盯目标、心无旁鹜、孜孜不倦、持之以恒是成功的秘②Gu)。2024年,
我们接续奋斗,砥砺前行,开拓创新,定会有新的收获」
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是()2分)
A.zhu gian jiǎoB.zhu qian jicǎo
C.zhu qian xiǎo
D.zhu qian jiǎo
(2)根据语段中的拼音提示,在两个横线处填写汉字。(2分)
①
②
2.古诗文默写。(共8分)
优秀古诗文是中华文化瑰宝,亲近古诗文我们不仅领略自然风光、人文风景之美,更从
中明白做人道理,汲取前进力量。当为名利得失纠结时,想到“①,②”(《岳阳
楼记》),心胸豁然开朗;当觉得自己怀才不遇,渴望得到上级重用时也会想到“③,
④”(《行路难》),像李白一样以古贤自励:当良辰佳节不能和亲朋好友团聚时,可用
“⑤,⑥”(《水调歌头》)表达对亲友的美好祝愿;当受挫时在酒席上得到朋友
的安慰,可以随口吟出“⑦,⑧”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),既表达对朋
友的谢意,也表示自己要振作起来,投入新生活。
3.九年级下册第一单元是现代诗歌,单元学习目标要求我们“进一步把握诗歌的意象,
体会诗人的情感,理解诗中蕴含的哲理。”请仿照示例,分析意象的内涵,填写下表。(3分)
诗歌题目
意象
意象的内涵(象征意)
海燕
海燕
英勇无畏的无产阶级革命先驱
海鸥海鸭企鹅
害怕革命的形形色色的假革命、不革命者
①
祖国啊,我亲爱的祖国
破旧的老水车
古莲的胚芽
②
雪白的起跑线
③
.
九年级语
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4.九年级某班开展“走进小说天地”综合性学习活动,请你参与。(7分)
(①)【活动一点评开场白】
在活动开始前,班长写了一段开场白:
小说是文学的一大样式,是拥有读者最多的体裁,那生动的故事情节,那缤纷的人物画
廊,常令我们情不能已,【A】它们就像一部部生活的教科书,引领我们走进丰富多彩。【B】
阅读小说,能让我们增长见识:阅读小说,能让我们丰富性情:阅读小说,能让我们净化灵
魂。今天,就让我们携手走进这神奇的小说天地。
下面是同学们对上面开场白的点评,表述有误的一项是(
)2分)
A.文中画横线的词语“引领“见识”都是动词。
B.语段中【A】句成分残缺,应在“丰富多彩”后添加“的世界”。
C.文段中加点词语“丰富多彩“净化灵魂“小说天地”结构各不相同。
D.语段中【B】句运用排比的修辞手法,突出强调了阅读小说的作用。
(2)【活动二分辨小说主人公】
《我的叔叔于勒》一文主人公是谁?为什么?(2分)
(3)【活动三小说人物大家谈】
那一年,《孤勇者》火爆出圈。歌词作者唐恬与癌症抗争数年,谈到创作缘由,她说:
“相比起身被战甲的闪光之人,我更想写在泥泞中奋力前行的人。”
你认为保尔柯察金是“孤勇者”吗?结合小说情节,谈谈你的看法。(3分)
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文,完成5一8题。(共16分)
良药
①四肢无力的王佳躺在病床上昏昏欲睡,耳朵里突然传入一阵杂沓的脚步声,伴着一声
声苍老凄厉的哀号:“我不治了,你们让我死在家里吧!”她勉强睁开眼,一个披头散发的瘦
小老太太被放到她旁边的病床上,鼻子眼睛嘴巴痛苦地纠结在一起,胡乱挥舞着两只枯枝样
的手臂,乍看像索命的厉鬼,她吓得赶快用被子蒙住头,心里祈祷老太太千万不要死在这里。
②“妈,你要听话好好治病,过几天我就来接你回家。“老太太的儿子按住老太太的手配
合护士插上针管,老太太忽然变得安静了。她掀开被子偷偷看去,老太太输送的液体是红色
的血浆,地可能是折腾累了已经入睡,灰白的脸舒展开,眼晴紧闭,死人一般。她的心抽搐
了一下,仿佛看到了未来的自己。
③不知睡了多久,缕缕饭莱的香味钻进鼻孔,地身上有了一些力气,坐起身,看到老太
太正在吃饭,几块红烧肉转眼吃进去了,简直就不像个病人。老太太问地:“吓到你了吧?”
她慌忙摇头。老太太接着说:“我是这里的常客,若不是住院还吃不到红烧肉呢,在家儿子看
得严不许吃,我知道是为我好,可我都是奔死的人了,享受一天是一天。”见王佳没言语,老
九年级语文
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太太问王佳什么病,地说缺铁性贫血。老太太居然