山东省聊城市东昌府区2023-2024学年九年级上学期1月期末考试语文试题

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2024-01-25
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2023一2024学年第一学期期末学业水平检测 九年级语文试题 亲爱的同学,伴随着考试的开始,你又走到了一个新的人生驿站。请你在答题之前,一定要 仔细阅读以下说明: 1.试题共6页,满分120分,考试时间120分钟。 2.请将姓名、考试号填写在答题卷的相应位置。 3.请将答案直接写在答题卷上。 愿你放松心情,放飞思雏,充分发挥,争取交一份圆满的答卷。 一、积累与运用(共22分) 1.阅读下面的语段,完成(1)一(2)小题。(4分) 寒风萧瑟,冬天悄然而至。听,雪花飘零松柏枝头,正迎风(yoy) ;看,红梅 盛开田野乡间,亦笑微云天。蜿蜒的小河边,消瘦的树林里,以及安眠在土壤里福皱中的树叶 上,岁月流淌,又封存了属于我们的365个青涩印记。天地肃杀,万物蛰伏,却不是时间的终 结,在漫长的时光中,我们等待恢复元气,我们依然保持着那w心cai ban l6n 的 期待:期待草长营飞时的无限妖娆,期待绿树繁阴时的偶尔清凉,期待再次在硕果累累中迷醉 于漫山殷红的秋色,期待新的希望,在新的一年中,让我们的人生之路更加的美好。 (1)对上面语段中加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) A.悄然qiǎo 妖娆náo 硕果累累1ě1 殷红yin B.悄然qiāo 妖娆rdo 硕果累累ěi 殷红yin C.悄然qiao 妖娆ndo 硕果累累éi 殷红yan D.悄然qiǎo 妖娆ro 硕果累累 殷红yan (2)语段中依次填入横线上的词语是 (2分) 2.表述有误的一项是( )(2分) A.战国时屈原作《诗经》,因此称屈原或《诗经》作者为“骚人”。后泛指文人。 B.更,古代夜间的计时单位。旧时每晚八时左右,打鼓报告初更开始,称为“定更” C.古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六 十岁。 D.中国酒文化源远流长,“樽”“觥”“白”在古文中可指盛酒或饮酒的器具。 3.阅读下面材料,完成题目。(4分) “雁”是古诗词中常见的吟咏对象,往往有着丰富的文化内涵。有鸿雁传书或以鸿雁比游 子,抒发思乡怀亲之情的,如王维的“征蓬出汉塞,归雁入胡天”,杜甫“戍鼓断人行,边秋一雁 声”;也有以鸿雁喻漂泊的人生际遇的,如杜甫的“孤雁不饮啄,飞鸣声念群”,苏轼的“时见幽 人独往来,缥缈孤鸿影”:还有以鸿雁翻翔天际喻自由的精神境界的,如李白的“长风万里送秋 雁,对此可以酣高楼”;另外,古诗词中大雁还有爱情专一、团结忠诚的象征意味。总之,“雁” 已经成为中华民族传统文化的象征,融入到每一个炎黄子孙的血液中。 (1)请用一句话概括材料的内容,不超过30字。(2分) 九年级语文试题第1页(共6页) ③扫描全能王 3亿入整在州的扫罐A (2)根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联。(2分)业64不。 6 展翼寄乡愁离情孤雁抒凌云壮志鸿鹄鸣天 别 4.名著阅读(4分) 九年级开展“整本书阅读”活动。请你根据自己的阅读积累补充完整阅读记录卡。 阅读策略 内容呈现 阅读思考 刚出场时的匡超人至善至孝。他尽心服 待父母、对苛刻自己的兄弟也抱着宽容态度, ②匡超人后来灵魂蜕变成虚伪、 并且知恩图报、勤奋好学。但他后来结识了 自私冷漠、忘恩负义、好吹牛,少 关注人物 一批不学无术的狐狗友,使开始追求享乐。 年的他是一个怎样的人? 待结识①后,匡超人彻底被金钱和权力 腐化,开始做起了作奸犯料之事,在堕落的道 路上一去不返。一《儒林外史》 林冲便拿枪,却待开门来救火,只听得前 面有人说将话来。林冲就伏在庙听时,是三 选段中的“这条计”具体指 关注情节 个人脚步响,且奔庙里来。…三人在庙桃 下立地看火。数内一个道:“这条计好 ③· 么?”—《水浒传》 杨匡汉在《艾青评传》中说:“对于艾青来 ④结合《艾青诗选》相关内容,谈 关注评价 说,太阳、火把、诗和他同在!” 谈你对这个评论的理解。 5.按照要求填空(8分) ① ,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) ②金樽清酒斗十干, (李白《行路难》) ③《岳阳楼记》描写洞庭湖月夜水面起波和无风时不同景象的句子是: ④我们学习的古诗文中不乏“壮”意。《鱼我所欲也》有“壮”怀,“二者不可得兼, 是孟子即使面对生死境地也会做出的选择;《渔家做·秋思》有“壮”景,“四面边声连角起,千 嶂里, ”是范仲淹眼中壮阔苍茫的边塞之景;《破阵子·为陈同甫赋壮词以 寄之》有“壮”志,“了却君王天下事, ”是辛弃疾杀敌报国、恢复祖国山河、建 立功名的壮怀誓言;《满江红》有“壮”情,“ 殊未屑”是秋瑾对于要求她做个 寻常女子的轻蔑。 二、古诗文阅读(16分) 阅读下面文字,完成6-10题。 (一)别云间 夏完淳 三年羁旅客,今日又南冠。以16专 无限山河泪,谁言天地宽。 tr, 已知泉路近,欲别故乡难。 你元 毅魄归来

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