2024年 九年级数学中考复习 二次函数与最值问题综合压轴题 专题提升训练

2024-01-25
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内容正文:

2024年春九年级数学中考复习《二次函数与最值问题综合压轴题》专题提升训练(附答案) 1.如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象交x轴于A、B两点,交y轴于点C.且B(1,0),若将△BOC绕点O逆时针旋转90°,且△ACD的面积为3. (1)求这个二次函数的关系式. (2)设这个二次函数图象的顶点为M,请在y轴上找一点P,使得△PAM的周长最小 (3)设这个函数图象的对称轴l交x轴于点N,问:A、M、C、D、N这5个点是否会在同一个圆上?若在同一个圆上,请求出这个圆的圆心坐标;若不可能,请说明理由. 2.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2﹣bx+6与y轴交于点C,与x轴交于点A(﹣6,0)与点B(3,0).(1); (2)如图1,点P为线段AC上方抛物线上的任意一点,过点P作PD⊥AC交直线于点D; (3)如图2,将抛物线沿着水平方向向右平移3个单位长度得到新的抛物线,点E为原抛物线与平移后的抛物线的交点,是否存在以BE为腰,以B、E、M为顶点的三角形是等腰三角形?若存在;若不存在,请说明理由. 3.如图,在平面直角坐标系中,抛物线(8,0)、B(﹣2,0)两点,连接AC. (1)求抛物线的表达式; (2)如图1,直线CD交x轴于点D(2,0),点P为线段AC下方抛物线上的一点,在直线CD上取点Q,连接PQ,求的最大值及此时P点的坐标; (3)连接BC,把原抛物线沿射线BC方向平移,点M是平移后新抛物线上的一点,过点M作MN垂直x轴于点N,直接写出所有使得△AMN∽△ABC的点M的横坐标. 4.如图,抛物线y=x2﹣2x﹣3与x轴交于A,C两点(A点在C点左侧),直线l与抛物线交于A,其中B点的横坐标为2. (1)求A,C两点的坐标及直线AB的函数表达式; (2)若点P是线段AB上的一个动点,过点P作y轴的平行线交抛物线于点D,求线段PD长度的最大值; (3)若点E是抛物线上的一个动点,在x轴上是否存在点F,使得以A,B,E,写出所有符合条件的点F的坐标,并写出求解点F的坐标的其中一种情况的过程,请说明理由. 5.如图,已知抛物线y=x2+bx+c与x轴交于点A(2m﹣1,0)和点B(m+2,0),与y轴交于点C (1)求抛物线的解析式; (2)点P是直线AC一动点,过点P作PQ∥y轴,交抛物线于点Q,PQ为半径作⊙P,当⊙P与坐标轴相切时; (3)直线y=kx+3k+4(k≠0)与抛物线交于M,N两点 6.如图,已知直线y=x+1与抛物线y=﹣x2+mx+n交于A、D两点且A点在x轴上,抛物线与x轴另一个交点为B,与y轴交于点C(0,3). (1)求抛物线的解析式; (2)如图,直线AD上方的抛物线上有一点F,过点F作FG⊥AD于点G; (3)点M是抛物线的顶点,点P是y轴上一点,点Q是坐标平面内一点,M,P,Q为顶点的四边形是以AM为边的矩形,求点Q的坐标. 7.如图,抛物线y=ax2+bx﹣6与x轴交于A(﹣2,0),B(6,0),交y轴于点C,点P是线段BC下方抛物线上一动点,连接AQ,OQ,PB. (1)求抛物线的函数解析式; (2)求△AOQ周长的最小值; (3)假设△PAQ与△PBQ的面积分别为S1,S2,且S=S1+S2,求S的最大值. 8.如图①,抛物线y=ax2+bx﹣3与x轴交于点A(﹣4,0)和点B(1,0),与y轴交于点C,PD⊥AC于点D,PF⊥x轴于点F (1)求抛物线的解析式; (2)当△PDE的周长最大时,求P点的坐标; (3)如图(2),点M是在直线上方的抛物线上一动点,当∠MAO=∠OAC时 9.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+4与x轴分别交于A(﹣4,0),B(2,0)两点,与y轴交于C点. (1)求抛物线的解析式; (2)点P为直线AC上方抛物线上任意一点,过点P作PD∥y轴交直线AC于点D,过点D作DH∥x轴,求PD+DH的最大值及此时点P的坐标; (3)将抛物线沿着水平方向向右平移2个单位长度得到新的抛物线,点E为原抛物线与平移后的抛物线的交点,点M为平移后的抛物线对称轴上一动点,直接写出所有使得以点B,E,M,N为顶点的四边形是菱形的点N的坐标 10.如图1,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A、B两点,B点的坐标为(3,0),与y轴交于点C(0,﹣3). (1)求抛物线的关系式; (2)M是第四象限抛物线上一点,当四边形ABMC的面积最大时,求点M的坐标和四边形ABMC的最大面积; (3)如图2,在抛物线的对称轴上是否存在点P,使△PBC是以BC为斜边的直角三角形?若存在;若不存在,请说明理由. 11.如图所示,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+4的对称轴是直线x=1,抛物线与x轴分别交于点A、B,与y轴交于点C(﹣2,0). (1)

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